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部编版三年级上册语文
21. 大自然的声音
课时练
一、选择题
1
.以下词语书写完全正确的一项为哪一项〔 〕
A
.感受 泥喃 会聚
B
.冲动 淙淙 状大
C
.滴答 乐器 澎湃
D
.番动 温柔 汹涌
2 .蟋蟀振动翅膀是在( ) 。
A .背诗 B .读信 C .和阳台辞别
3 .以下说法中错误的一项为哪一项( )。
A .》命〞是上下结构的字
B .》命〞用音序查字法,先查》M〞
C .》命〞用部首查字法,可以先查》人〞部,再查5 画
D .在》救命〞这个词语中,》命〞的意思是》生命〞
4
.《大自然的声音》这篇课文介绍了自然中 、 和 ,表达了作者 之情。〔 〕
A .风的声音、雨的声音、昆虫的声音、对大自然的热爱
B .风的声音、水的声音、动物的声音、对大自然的热爱
C .风的声音、水的声音、动物的声音、对声音的喜爱
5 .课文《大自然的声音》描述了很多声音是为了告诉我们〔 〕
A .要熟悉各种声音。
B .要懂得用心去听,去发现声音的丰富和美妙。
二、填空题
6 .我会用象声词形容下面动物的叫声。
______ ______
小羊 〔 〕 鸭子 〔 〕
______ ______
青蛙 〔 〕 小鸡 〔 〕
7 .我会写出下面词语的近义词。
—— ____ —— ____ —— ____
恼火 〔 〕 害怕 〔 〕 敬爱 〔 〕
—— ____ —— ____ —— ____
聪明 〔 〕 柔软 〔 〕 经常 〔 〕
8.比一比,再组词。
____ ____ ____ ____ ____
妙 〔 〕琴 〔 〕激 〔 〕嚣 〔 〕滴 〔 〕
____ ____ ____ ____ ____
秒 〔 〕瑟 〔 〕缴 〔 〕器 〔 〕摘 〔 〕
9 .在括号里填上适宜的词语。
_________ _________ _________
〔 〕的音乐 〔 〕的音乐家 〔 〕的乐曲
_________ _________ _________
〔 〕的山中小曲 〔 〕的声音 〔 〕的音乐会
三、现代文阅读
阅读课内文段,完成练习。
风,是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各
种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音
轻轻柔柔的,好似呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都冲动起来,合奏出一首
雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便
......
开始了。滴滴答.答...叮叮咚咚....所有的树林,,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗
户,都
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