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部编版四年级上册语文18. 牛和鹅 课时练一、选择题以下句子没有错别字的一项为哪一项〔 〕 A.看到牛,我也不再无原无故欺负它了。 B.一切的恐怖,全消失了。 C.它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣巾。 D.我那时虽然不敢这样,可是用拳头锤锤牛背还是敢的。 以下对》质朴无华〞的》质〞字的解释正确的一项为哪一项〔 〕 A.性质;本质。 B.质量。 C.物质。 D.纯朴;朴实。 3.以下加点的词语都表示》看〞的意思,运用不恰当的一项为哪一项〔 〕 A.我们要学会观.察.身边的事物,做生活的有心人。 B.上课铃响了,老师走进教室,站在讲台上仰.望.,教室顿时安静了下来。 C.谁要是冒犯了他,他就立马瞪.起眼睛,很吓人。 D.后来,路上遇见牛,我再也不敢轻.视.它们,更不敢再欺负它们了。 4.以下字形全部正确的一组是〔 〕 A.撤出侧面茂盛 B.身躯很心缝隙 C.溃败疑惑求绕 D.旋转训斥伟抗 以下句子中关联词使用有误的一项为哪一项〔 〕 因为他很怕鹅,所以每次看见鹅都要绕着走。 虽然仗着自己个头大就欺负人,但是也太不应该了。 C.即使面临许多困难,我们也应想方设法克服。 D.尽管我贴着墙壁,轻手轻脚地挪动身体,但还是惊动了小黄狗。 二、填空题6.看拼音写词语。 我一走出家门,一片黑暗便向我压来。虽然我手里 wò〔 〕着手电筒,但我还是觉 得害怕。突然有什么东西缠 rào〔 〕住我的 bó〔 〕子了,挣 tuō〔 〕 不开,吓得我大声呼叫。大 gài〔 〕过了十多分钟,妈妈才赶来帮我解开。原来,是个wán〔 〕皮的小孩在两棵树间系了一根皮筋。 照样子,给字换偏旁,组成新字,并组词。 例:坏——怀—— 〔胸怀〕 科 〔 〕 苇 〔 〕 记 〔 〕 较 〔 〕 护 〔 〕 征 〔 〕 犹 〔 〕 堤 〔 〕 三、现代文阅读阅读课内片段,答复以下问题。 金奎叔说:》让它这样看好了!可是,它要是凭这点来欺负人,那咱们可不容许,就 得掐住它的脖子,把它摔到池塘里去。记着,霖哥儿,下次可别怕它们。〞我记住金奎叔的话,从此不再怕鹅了。有什么可怕的!它虽然把我们看得比它小, 可我们实在比它强啊!怕它干吗?果然,我不怕它,它也不敢咬我,碰到了,只是吭吭叫 几声,扇几下翅膀,就摇摇摆摆走开了。看到牛,我也不再无缘无故欺负它了,我觉得它虽然把我们看得比它大,可我们平 白地去欺负它干吗?直到现在,我还记着金奎叔的话。》它要是凭这点来欺负人〞中的》这点〞指什么?9.金奎叔的哪句话让作者永远难忘?请在文中用》 〞画出来。从这句话中,你得到什么启发?10.》我〞对牛和鹅的态度发生了怎样的变化呢?11.你在生活中有没有遇到过类似的事情呢?你是怎么看待的呢?课内阅读。 牛和鹅〔节选〕金奎叔帮我穿上鞋,拾起书包,用大手摸摸我的头,说:》鹅有什么可怕的!看把 你吓成这样。〞我说:》因为鹅把我们看得比它小哇!〞金奎叔说:》让它这样看好了!可是,它要是凭这点来欺负人,那咱们可不容许,就得掐住它的脖子,把它摔到池塘里去。记着,霖哥儿,下次可别怕它们。〞我记住金奎叔的话,从此不再怕鹅了。有什么可怕的!它虽然把我们看得比它小, 可我们实在比它强啊!怕它干吗?果然,我不怕它,它也不敢咬我,碰到了,只是吭吭 叫几声,扇几下翅膀,就摇摇摆摆走开了。看到牛,我也不再无缘无故欺负它了,我觉得它虽然把我们看得比它大,可我们平 白地去欺负它干吗?直到现在,我还记着金奎叔的话。画线句子是对金奎叔的 描写,从中》我〞明白了 。 》我〞改变了对鹅的看法后,鹅对》我〞的态度有什么改变?用》 〞画出来。 以下说法不正确的一项为哪一项〔 〕 》我〞害怕鹅不害怕牛是因为鹅把我们看得比它小,牛把我们看得比它大。 听了金奎叔的话,》我〞从此不再怕鹅,也不再无缘无故欺负牛是因为》我学会了 改变角度看问题,对怕与不怕的问题有了正确的认识。 》我〞怕鹅是从鹅的角度看人,觉得人比鹅小,》我〞不怕鹅是从人的角度看鹅,觉得鹅比人小,不同的角度导致结果截然不同。由此可知,从不同的角度看待事物时,一 定会得到不同的结果。 15.为什么》直到现在,我还记着金奎叔的话〞? 四、书面表达16.书面表达 百字练笔 憨厚的牛和傲慢的鹅为作者的童年增添了色彩。你与动物之间一定也有小故事吧,写出 来跟同学分享分享吧。 参考答案1.B2.D3.B4.A5.B6.握绕脖脱概 顽 7.抖证据发抖 尾忧 忧虑尾巴 纪提 提问纪实娇娇贵沪鱼沪证 鹅把我们看得比它小。 让它这样看好了……下次可别怕它们。 不管别人是怎么看待我们的,只要我们自己能 够正确地、全面地去看待问题,分析问题,就会正确地认识生活。 见到牛不再欺负它,见到鹅也不再害怕它。 例如:遇到一些复杂的问题的时候能从不同的角度去想一想,然后找到一个最正确的 角度去观察事物,处理问题,
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