人教版2022版高中地理选修2名师课堂同步测控练习.docxVIP

人教版2022版高中地理选修2名师课堂同步测控练习.docx

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同步测控 我夯基,我达标 1.大航海时代开始于( ) A.15世纪初 B.15世纪中 C.15世纪末 D.一战后 答案:C 2.完成人类首次环球航行的是( ) A.葡萄牙人麦哲伦 B.意大利人哥伦布 C.英国人库克 D.葡萄牙人达·伽马 解析:麦哲伦完成人类首次环球航行。 答案:A 3.环绕南极洲的大洋,在南极上空看按逆时针方向依次是( ) A.太平洋、印度洋、大西洋 B.太平洋、大西洋、印度洋 C.印度洋、太平洋、大西洋 D.大西洋、印度洋、北冰洋 解析:在南半球大洲大洋分布图上,可以找一参照物(如南极半岛)为起点,沿着逆时针方向依次排列其周围的三个大洋。 答案:A 4.跨经度最多的大洲和大洋是( ) A.亚洲和太平洋 B.南极洲和北冰洋 C.非洲和印度洋 D.亚洲和大洋洲 解析:由于南极洲和北冰洋都位于极点附近,故跨越的经度最广。 答案:B 5.为什么曼德海峡有“危险海峡”之称? 答案:曼德海峡长18千米,宽25—32千米,在入海口处有几个小岛,其中较大的是丕林岛,是一个火山岛,面积为13平方千米。曼德海峡虽宽达30多千米,但被丕林岛隔为东西两条水道。东水道即丕林岛与阿拉伯半岛之间的海峡,宽3.2千米,水深30米,称小峡。因该水道水深适宜,航道中很少有岛屿、暗礁,是由红海出入印度洋的主要水道。西水道即为丕林岛与非洲之间的海峡,宽28千米,最大水深323米 6.钓鱼岛有何重要的价值? 答案:面积仅6.3平方千米、无人居住的钓鱼岛的主权之争,争的不是一年15万吨“钓鱼权”,而是东海专属经济区7万—20万平方千米海域的资源之争,钓鱼岛附近海域100亿吨海底石油资源之争。1966年联合国亚洲及远东经济委员会经过对包括钓鱼岛列岛在内的我国东部海底资源的勘查,得出结论:东海大陆架可能是世界上最丰富的油田之一,钓鱼岛附近水域可能成为“第二个中东”。据我国有关科学家1982年估计,钓鱼岛周围海域的石油储量约30亿—70亿吨(亦有材料说,该海域海底石油储量约为800亿桶,超过100亿吨)。按《联合国海洋法公约》规定,中、日两国划分管辖海域如按中间线划分,那么钓鱼岛主权归属哪一方将极大地影响大陆架的划分。如果日本占有钓鱼岛,并以此为基础划分东海的专属经济区范围,那么日本将多占7万—20万平方千米海域。 我综合,我发展 7.人们幻想在晶莹碧透的海洋深处,有雄伟的水晶宫殿,海龙王住在里面,呼风唤雨,兴潮作浪;那珍奇的蓝宝石,藏在深不可测的海底,勇士们不畏艰险前去找寻;而在皎洁的月夜,美人鱼会从浪花中浮现出来,唱起动人的歌曲……2 500百多年前,埃及水手说他们在海洋里瞧见过美人鱼。我国古书上也有关于美人鱼的记载,说是有“妇人”出没在海上,腰部以下和鱼的形状一样。思考:海洋里真的有美人鱼吗? 答案:所谓的“美人鱼”,其实是一种生活在热带海洋里的哺乳动物,叫做儒艮。它有一对胸鳍,雌性还有一对大乳房,喜欢晚上出来活动。雌儒艮常用两片胸鳍搂住小儒艮,一半浮在水上,一半沉入水中,月夜远远看去,很像抱孩子的妇人。因此,许多有关美人鱼的传闻,是把幻想和错觉混合在一起产生的故事。 8.随着科技的迅速发展,出现了大批新兴海洋产业,人类对海洋的利用方式越来越多,对海洋的利用程度不断深化,可利用的海洋资源与空间日益广泛,海洋的价值和功能发挥得愈益充分。目前,人们对海洋的主要利用方式有哪几种? 解析:海洋开发是人们根据海域的区位、资源与环境状况所进行的开发利用活动。人类对海洋的开发利用,经历了由单一到综合、由平面到立体的发展历程。 答案:(1)渔业捕捞:指利用船舶和网具捕捞海洋中的生物资源,分为远洋捕捞和近海捕捞。这是人类利用海洋的传统方式之一。 (2)海水养殖:指利用水体和海床人工培育和饲养并收获具有经济价值的海洋生物,如鱼类、贝类、藻类等。 (3)工矿业开发:主要指海洋盐业与海洋矿产开采、油气开发及海水综合利用等。 (4)港口建设和海上交通运输:港口建设指供船舶停靠、进行装卸作业、避风和调动所进行的设施建设;海上交通运输是指为船舶航行以及建设跨海或邻海桥梁、公路等以交通为主要目的而对海域的利用。 (5)旅游娱乐:主要指利用海面、水体等进行游泳、潜水和快艇、帆板、冲浪等海上娱乐活动。 (6)海底工程:这是自二战结束以来产生的一种新型利用方式,目前利用海底的工程建设主要有海底电缆、输油管道、海底隧道及海底仓储等

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