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“双减”工作总结
“双减”政策的出击，对于学生们来说，可谓是一个喜
从天降的好消息，但是对于大部分补习机构的老师来说 ,这
面临着“失业”的局面，而这些老师为了生计问题，只能
“另寻他岗”。
我在这里再次科普一下此政策的官方定义：“双减”指
要全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担。其中,
要求分类明确作业总量。
我在这里总结一下“双减”政策的要点：
1）市场准入上：义务教育阶段的学科类校外培训不再
审批，现有的机构全部转为非营利性机构，以前按照备案制
登记的线上学科
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