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- 2022-03-21 发布于河北
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利用浮力知识测物质密度教学设计
赵彦平
一、三维目标
(一)知识与技能
l 知道测量物质密度的基本原理;
2掌握利用浮力知识测量固体和液体密度的基本思维方法。
(二)过程与方法
通过课堂体验,学会在只有弹簧测力计或量筒的情况下,利用浮力知识测量
物质密度的基本思维方法,加深对浮力知识的理解。
(三)情感态度价值观
通过分组实验,培养学生基本实验素养及实验安全意识,培养学生动手操作
能力和
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