小班舞蹈教案200篇电子版 .docx

小班舞蹈教案200篇电子版 （小班舞蹈教案200篇电子版）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 〔1〕小班音乐优秀教案（黛西的舞蹈）含反思活动目的： 1、在有趣的游戏情境中，能听辨音源的方向，提高听音能力。 2、初步感受音乐的节拍，能随音乐边讲边做简单的动作。 3、培养幼儿英勇、活泼的个性。 4、鼓励幼儿大胆讲话和积极应答。 活动准备： 相关媒体制作 小动物头饰若干 铃鼓 活动经过： 一、听听走走做游戏--听辨音源! 1、师：今天，小朋友们都戴上了小动物的头饰，真漂亮。提问：你是什么小动物?你会模拟它的动作吗? 2、玩游戏：天黑了 3、铃鼓停下来，幼儿摘下头饰，提问：我们到哪里啦? 二、讲讲跳跳一起来--我跟黛西学本领! 1、师：米巧妙妙屋里有我们的好朋友，它是谁呀?**教师.教.案网出处让我们一起喊三、二、一把米老鼠请出来好吗? 2、孩子们用不同的方式和它打招呼。 3、来到妙妙屋， (1)妙妙屋有客人来了 (2)提问：是谁来了呀，她在干什么呀?她跳的舞好看吗? 黛西是怎么跳的呀?请幼儿讲一讲，做一做， 老师帮助幼儿总结出动作 (3)来看看黛西是怎么讲怎么跳的呀? (4)教师用铃鼓给小朋友伴奏，幼儿来讲一讲跳一跳。 (5)让我们跟着黛西一起再跳一遍。 (6)请幼儿本人拿铃鼓，拍拍节拍，边拍边跳一跳。 三、大家一起跳起 师：小朋友们跳的太棒了，让我们和黛西一起表演吧! 看动画一起跳，自由发挥 让我们跟米奇再见吧。 活动反思： 让幼儿感受歌曲活泼、愉快节拍的同时，用手表现出各种不同的物体。并在原有动作的基础上，学习创编。在表演歌曲时我尽量引导幼儿用更多动作去表演，关注每位幼儿，使他们能愈加大胆的介入。 〔2〕小班音乐优秀教案（秋风吹）含反思秋风吹，树叶摇。片片叶子落下来。好象蝴蝶在舞蹈。 目的： 1.会唱歌曲，感受秋风吹、树叶舞的意境。 2.能分辨音乐的快慢，本，文来源:屈;老.师教;案网并大胆地用动作表现。 准备： 每人一片秋叶。 活动反思： 兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只要有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。喜好音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生愉快的情绪，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和创造。 〔3〕小班音优秀教案（走路）含反思游戏目的： 1、用形象的动作表现各种小动物走路的样子。 2、在理解歌曲的内容上进行创编。 游戏准备： 多种小动物头饰 游戏经过： 舞蹈：走路个别幼儿： 1-6小节：小兔跳2慢4快。 7-12小节：小鸭子摇摆走路2慢4快。 13-18小节：小乌龟走路2慢4快。 19-26小节：小猫走路2慢4快。 集体表演： 完好反复一次。 活动反思： 1、本活动根据幼儿对小动物喜欢，喜欢模拟它们走路的一些动作来设计。;本文.来源：屈，老，师.教案网;在教学经过中结合幼儿的发展经历水平以及学习特点，通过音乐活动中的唱与跳，使幼儿语言上的表述与动作协调都有了很大的发展。也加强了幼儿表演的欲望。十分是最后一个游戏环节，到结束，小朋友还玩得意犹未尽。这样为后面的延伸环节提供了很大的帮助。 2、小班幼儿由于年龄小生活经历少，所以对创编一些小动物动作有了一定的难度，假如在课前能让家长配合，提早带小朋友多观察一些小动物走、跑、跳的样子或课前组织幼儿观看一些动物视频。相信这节课就上得愈加丰富生动了。 〔4〕小班音乐优秀教案（手的舞蹈）含反思活动目的： 1.感受用手跳舞的新奇感，体验手的灵敏性。 2.倾听并熟悉音乐愿意随着音乐自由表演小鱼游的情景。 活动准备： 两段音乐、录音机、宝宝袜20双。 活动经过： 一、游戏小手变变变引起兴趣 1.教师：小朋友，我的小手会变魔术哦，看我变了什么呀?(小鸡)再看看这次变什么呢(蝴蝶) 2.那你们的小手会变什么呢?(引导幼儿发挥想象) 二、回忆已有经历，扮演动物初步感受手部跳舞的快乐老师小结：你们的小手真灵敏，能变出这么多的小动物。;文章出自.**教师.教,案网那下面我们让这些小动物来跳跳舞怎么样? 合着音乐的节拍，引导幼儿扮演不同的动物来表现手部舞蹈。 教师：原来你们的小手能跳这么好看的小动物舞蹈呀。 三、倾听音乐，熟悉音乐旋律老师：今天我还带来了一段音乐，请小朋友来听一听，在这音乐里是谁在跳舞。 1.老师播放一段音乐，幼儿自由发挥相像。 提问：你觉得这段音乐里，是谁在跳舞呢? 2.老师出示袜子小鱼：这是小鱼在跳舞。 3.小鱼是怎么跳舞的呢?幼儿完好欣赏一遍。 问：小鱼怎么跳舞的呀? 老师小结：原来我们小鱼在水里能够翻身，能够朝不同的方向游，能够蜷缩身体，还能够吐泡泡做好多的动作 四、学习小鱼游，感受新奇，快乐感 1.小朋友徒手跟随音乐表演一遍。 2.小朋友戴上袜子，跟随音乐表演一遍 五、创编小鱼游动作 1.请个别幼儿尝试。 2.倾听音