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大变革的时代 说课稿 大变革的时代说课稿 lbrack；大变革时代rsqb；课堂讲稿 《大变革的时代》说课稿 各位领导、各位评委、各位历史同仁早上好！ 我说课的课题是人教版中国历史七上第二单元第七课《大变革的时代》。下面我主要从教材分析﹑教学目的﹑教学过程﹑教法、学法﹑课后反思等几个方面加以说明。请各位指教。 一、教材分析 １﹑教材的地位和作用。 这一课是第2单元中的一个重要的教训，它能最好地反映单元2的主要内容之一：社会变迁。同时，它也起着承上启下的作用。本课程简要介绍三个内容：铁制农具的使用和养牛，著名的都江堰和商阳改革。让学生了解新兴地主阶级先后在各国发动了维新运动，特别是以商鞅变法为代表的维新运动，在各国建立了封建制度，从而了解当时社会性质的变化：，从奴隶社会向封建社会的过渡。从而加深对本课主题的理解：大变革的时代。 ２﹑教学重点：商鞅变法的主要内容和历史作用。商鞅变法在众多变法中效果最明显，是中国历史较为成功的变法，为秦以后统一全国奠定基础，所以“商鞅变法”是本课重点。 3.教学难点：封建社会的形成。教科书只说明租地的奴隶主变成了封建地主。地主的统治代表了奴隶主的统治。地主与农民的矛盾成为社会的主要矛盾，封建社会由此形成。这样的陈述使学生很难理解。因为新的社会制度的产生和建立是一个复杂的演化过