半日活动方案设计.docxVIP

半日活动方案设计 1、知道天气冷了，洗手的时候要把袖子卷起来。 2.学习一些滚动套筒和拉动套筒的基本方法。愿意在老师的帮助下卷起袖子。 3、在盥洗室张贴有关洗手的儿歌或图片，帮助幼儿更好的熟悉卷袖的方法。 4.观察孩子洗手的方式，及时给予指导和帮助。 1、在月儿摇拼成的弯曲“小路”上走，发展幼儿的平衡能力。 2.一个接一个地遵守活动规则。 3、愿意和同伴一起参与，大胆地活动自己的四肢。 4.与相邻班级的儿童进行混合游戏时，他们愿意与同龄人一起玩，并注意活动安全。 学习：好吃的水果 1.运用多种感官初步了解水果的基本特性，比较水果的差异。 2、尝试制作水果宝宝，乐意用简单的语言与老师、同伴交流。 1.老师和学生一起收集各种水果 2、各类水果切成小块以供幼儿品尝用 3.制作水果宝宝的各种辅料（浆糊、彩纸、牙签等） 将水果放于桌上，请幼儿自由的摸一摸、闻一闻、看一看，然后说说这些是什么水果？它们一样吗？哪里不一样？（从外形、颜色等出发引导幼儿讨论） 二、 制作水果宝宝 1、欣赏老师的作品：“瞧，变魔术啦！”师边说边逐一给水果贴上五官，请幼儿跟着老师一起说说贴上去的是什么，分辨位置） 2.鼓励儿童自由选择制作水果宝宝的材料。 水果宝宝坐火车啦！（把作好的水果放入积木搭成的火车上） 你数了多少水果宝宝？他们是谁？鼓励未完成的孩子继续努力。 游戏：区域活动 1.与教师一起创建活动区。 2、选择自己喜欢的区域游戏。 3.愿意与同龄人交流，寻找不同的玩法。 游戏结束愿意自己整理玩具。