绿色植物与生物圈的水循.pptVIP

花柄;一、花的结构;农田里的玉米因缺水而面临死亡;一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要吸收200千克的水。大致情况是这样的： ;; 植物为什么需要这么多的水呢？ 植物是怎样吸收运输水的? 吸收的水分中大约99％的水哪里去了呢？ 水是从哪儿散失的呢？ 有什么意义呢？;一、根有哪些特点适于吸收水？;观察和思考：;准备移栽植物时,根部为什么总要带一个土坨?;二、水分运输的途径怎样?; 水分的运输途径;现象：;有机物的运输;实验现象： ;韧皮部;;2.水分和其他物质的运输途径;水分在茎内的运???途径;叶片中制造的有机物，沿筛管由叶—茎—根的方向运输到其他器官;筛管运输有机物;小结：导管和筛管有哪些不同的地方?;;木本植物茎的结构;年轮的形成;3、根据年轮上的“斑点”判断异常的环境因素;4、根据年轮判断方向 ;水分的运输途径：;知识升华;达标自查：;三、蒸腾作用;;　　用透明干燥的塑料袋将一株生长旺盛的盆栽植物罩起来,在茎部扎紧。放在阳光下照射，请学生观察塑料袋内壁上有什么现象出现？ 说明什么?;植物的‘吐水’现象;水分的吸收，运输和散失; ;观察叶片的结构;练习徒手切片;1、练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片;;刀片的夹缝中存有切下的薄片。要多切几次（每切一次，刀片要蘸一下水）。把切下的薄片放入水中;用毛笔蘸出最薄的一片，制成临时切片;实验;叶片的结构;用显微镜观察叶片横切面的