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教师年度考核个人总结小学语文教师工作总结范本 教师年度考核个人总结|小学语文教师工作总结范本 转眼间，一个学期就要结束了。以下是本站小编精心整理的小学语文教师工作总结样本。欢迎您阅读，以供参考。更多精彩内容请关注本网站。 一转眼，一个学期又快过去了。在这个学年中，我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情况。 一、 正确思考，教书育人，为他人树立榜样。 作为一位教师我很清楚，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以，我先从自己的思想入手。在这一年中我参加了新教材、新大纲的培训，对新教材、新大纲有了一个全新的了解。可能有的人会以为短短的几天学习，学不了什么，但是我想只要你认真的去学的话，能学到不少的东西。 同时，我还参加了华南师范大学博士生导师郭思乐先生在教育办举办的“以学生为本的教育”专题讲座，确立了“教育的主体是学生”的教育思想。 二、不断研究新大纲，新教材。 对于教学，我是一个新手；对于新的教学大纲和新的教材，我是个新手。俗话说：知己知彼，百战不殆。因此，为了更好地了解新教材和新课改的方向、要求和目的，我利用计算机网络资源和学校订购的相关书刊，通过各种方式学习新大纲。 在每一个学期初，我就开始去翻阅新教材，了解这一册教材的内容和各个知识的关联点，做到了解并熟悉教材。 三、 支持并积极开展课堂改革。 当课堂改革的春风吹到顺德这个美丽的城市的时候，我正好是教龄满一年。作为一个新的教师，我对这一次的课堂改革不仅是抱支持的态度而且我自己也用实际行动去支持和积极进行课堂改革。 因为对于我们这些刚刚走出校门走上讲台的人来说，这种新的教学理念和教学手段更容易被接受，因为我们受传统教学方法的影响较小，教学模式尚未确定。 因此，在平时的教学当中，我都是注意不断探索各种新的，好的教学方法，尝试用多种有效的教学手段进行教学。 四、 充分发挥教学作用，坚持以学生为主体。 学生是教学的对象，也是教学的主体。教师只是教学的引路人。在教学中，学生是主体，教师是主导。俗话说的好，授之以鱼不如授之以渔。意思是送给人家鱼来填饱肚子，不如教他们捕鱼的方法。我觉得这句话用在教学上也是非常适当的。 因此，平时我总是要求学生先预习，尝试做新的内容，遇到问题和困难时及时给予正确的指导。让学生在遇到困难时有求知欲，然后及时告诉他们方法。这样，学生对知识点会有更深的印象，有利于对知识的掌握。 对于那些想偷懒、不做作业的学生，我经常对他们说：抄答案是没有用的，书本上的答案老师都知道，但如果老师只告诉你答案，而你没掌握其方法，以后出现同一问题你又不会做了。就好像今天早上你妈妈帮你穿上衣服，如果你没有弄清楚穿衣服时，是先套上头，还是先扣纽扣，明天你一样不会穿衣服。使学生明白掌握学习方法的重要性。 五、 在教学中渗透学生的道德教育。 同时,因为我还兼任班主任工作。所以，对学生的德育教育也是我的主要工作之一。平时，我除了利用品德课和班队课对学生进行德育教育外，在平时我教学中我也注重对学生的德育渗透。 工作的性质不同于教师。如果工人不认真生产，他们可能只生产一两种劣质产品。如果老师不小心，他们培养的学生可能不仅是成绩差的穷学生，而且是危害社会和人民的社会渣滓。因此，在教学中，我非常重视德育对学生的渗透。 比如：当讲到青蛙吃害虫一课时，我首先是让学生从面上去理解害虫这两个的意思，当学生明白害虫对人类有害以后我就反问：既然害虫对人类有害，那该不该被消灭?得到学生的肯定回答后，我又反问，那青蛙帮我们人类消灭害虫，你说青蛙是对人类有好处的还是对人类有害的?等等。从而，教育学生要保护益虫。 认真推荐语文教师工作总结 语文教师年度工作总结|语文教师年终工作总结|语文教师个人工作总结