幼儿园科技节活动方案.pdf

“我身边的科学”快乐科技节  使用导引： 我们生活、学习的环境中处处有科学，时时在用科学。《指南》提出：“幼 儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同 和联系的过程。”幼儿科学学习的核心是激发探究能力，体验探究过程。因此， 大型活动的开展一定要关注幼儿的学习特点。基本以上认识，为推进幼儿园 科学启蒙教育，提高幼儿学习科学知识的热情，本“科技节”以科学发展观 为统领，以普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神为 重点，通过“我身边的科学”亲子探究活动、“我的小发明”亲子制作活动、 “科学知识