九年级数学上册 第21章 一元二次方程 21.1 一元二次方程习题课件1新人教版.pptxVIP

第二十一章 一元二次方程21.1一元二次方程第二十一章 一元二次方程21.1 一元二次方程考场对接 考场对接 题型一 一元二次方程的识别 A分析序号分析结论①与a是不是0有关不一定是②方程可整理为7x+2=0 不是③不是整式方程不是④ 二次项系数不为0是⑤不是整式方程不是锦囊妙计判断一个方程是不是一元二次方程的方法步骤(1)判断方程是不是整式方程. (2)若方程为整式方程, 则将方程化为一般 形式.(3)观察化简后的方程是否具备以下两个条件, 只有同时具备下面的两个条件, 才为一元二次方程. ①只含有一个未知数； ②未知数的最高次数是2.题型二 运用一元二次方程的概念求待定字母的值 分析 + b x + c=0(a≠0) x2 am+3≠0 m2-7=2 解 依题意, 得m2-7=2且m+3≠0, 解得m=3, 则原方程可化为6x2-2x+5=0, 故二次项系数为6, 一次项系数为-2, 常数项为5, 所以各项系数之和 为6+(-2)+5=9.锦囊妙计字母求值, 依靠指数与系数 由一元二次方程的概念可知, 一元二次方程 中未知数的最高次数为2, 二次项系数不为0, 所 以在求一元二次方程中待定字母的值时, 可先根 据指数条件列方程求解, 然后通过对系数的要求 排除不合题意的值.题型三 根据实际问题列一元二次方程 例题3 如图21-1-1, 在一幅长80 cm、宽50 cm 的矩形风景画的四周镶一条金色纸边, 制成一幅矩 形挂图, 如果要使整幅挂图的面积是5400 cm2, 那 么金色纸边的宽为多少？设金色纸边的宽为x cm, 则可列方程为_________________. (80+2x)(50+2x)=5400分析镶金色纸边前的矩形镶金色纸边后的矩形长(cm)8080+2x宽(cm)5050+2x面积(cm2)(80+2x)(50+2x)锦囊妙计建立一元二次方程模型的方法 在实际问题中, 常利用列表法确定已知 量、未知量和各量之间的相等关系, 进而建立 一元二次方程模型. 常用的方法：将各种情况 下的基本量设出来或表示出来, 并将其填入表 格中适当的位置, 然后借助相等关系列方程.题型四 应用一元二次方程根的定义求代数式的值解 ∵m是方程x2-x-2=0的一个实数根, ∴m2-m-2=0, ∴m2=m+2. 锦囊妙计求代数式的值的两种思路 (1)分别求出代数式中包含的所有字母的 值, 再将字母的值代入代数式计算； (2)将方程的根代入方程, 再利用整体代入 法求解. 谢 谢 观 看！1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。3、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。 谢谢观赏 You made my day!我们，还在路上……例题1 有下列关于x的方程：①ax2+bx+c=0； ②x2-5x-1=(x+1)2；③x+3= ；④(a2+1)x2-a=0； ⑤ =2x-1. 其中一元二次方程有(　). A．1个　　B．2个　　C．3个　　D．4个例题2 若关于x的方程(m + 3)+(m - 5)x+5=0是一元二次方程, 试求m的值, 并计算这个 方程的各项系数之和.(m + 3)+(m - 5)x+5=0例题4 已知m是方程x2-x-2=0的一个实数根, 求代数式m- +1的值.