武汉市2022年九年级元月调考物理试卷(清晰版)分享.pdfVIP

2016~2017 学年度武汉市部分学校九年级调研测试 物理 化学综合试卷 可能用到的物理量： 水的比热容 c＝4.2 ×103 7 J/(kg ℃·) 偏二甲肼的热值 q＝4.25 ×10 J/kg 第 I 卷（选择题 共 60 分） 一、选择题 （本题包括 20 小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题 3 分，共 60 分） 9. 物质在不同状态下的分子模型如下图所示，下列有关说法正确的是 A ．甲图中分子相距最近，分子间的作用力最小 B ．甲图中分子静止，乙、丙两图中分子在做热运动 C ．乙图中分子相距最远，分子间的作用力可以忽略 D ．甲、乙、丙三图分别表示固体、液体、气体分子的排列情况 10. 关于温度、内能和热量，下列说法正确的是 A ．物体内能减小，一定放出热量 B ．物体内能减小，温度可能不变 C ．物体吸收热量，温度一定升高 D ．物体内能增加的越多，吸收的热量越多 分析： （1 ）改变物体内能的两种方式：做功和热传递． （2 ）一切物体都具有内能，内能的大小跟质量、温度、状态有关． （3 ）物体的内能发生变化，可能表现在物体的温度变化，也可能是状态的变化． 解答： A. 物体的内能减小，可能是物体放出了热量，也可能是物体对外界做了功，故 A 错误； B. 物体内能减少时，温度可能不变，比如：晶体在凝固过程，放热，内能减小但温度不变，故 B 正确； C. 物体吸收热量，温度不一定升高，比如：晶体在熔化过程，吸热，内能增加但温度不变，故 C 错误； D. 物体内能增加的越多，可能是外界对物体做功越多或吸收的热量越多，故 D 错误。 故选 B. 11. 下列各图所列举的事例中，属于热传递改变物体内能的是 解答： A. 给水壶加热，壶内的水温升高是通过热传递改变物体的内能，故 A 正确； B. 锯木头时，锯条发热是通过做功的方式改变物体的内能，故 B 错误； C. 从滑梯滑下，臀部发热是通过做功的方式改变物体的内能，故 C 错误； D. 迅速向下压活塞，活塞会压缩空气做功，使空气的内能增加，温度升高，当温度达到硝化棉的 燃点时，硝化棉就会燃烧，通过此实验可说明做功可以改变物体的内能，故 D 错误。 故选： A. 12. 关于热值和热机效率，下列说法正确的是 A ．使燃料燃烧更充分，可以增大热值 B ．燃料燃烧释放的热量越多，热值越大 C ．使燃料燃烧更充分，可以提高热机的效率 D ．热机使用的燃料的热值越大，热机的效率就越高 分析： （1 ）1kg 某种燃料完全燃烧放出的能量，叫做这种燃料的热值．热值是燃料的一种特性，它只与 燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度等均无关； （2 ）热机用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率，在工作过程中，损 失的能量越少，热机的效率越高． 解答： A. 热值是燃料的特性，与燃烧情况无关，故 A 错误； B. 热值是燃料的特性，与放出热量的多少无关，故 B 错误； C. 使燃料燃烧更充分，可以增大有效利用的能量，提高热机的效率，故 C 正确； D. 热机的效率是指用来做有用功的能量与燃料完全燃烧产生的能量之比，与燃料的热值无关，故 D 错误。