部编版语文七年级上学期《期末检测试题》及答案解析.docxVIP

精品语文期末测试 精品语文期末测试 部编版七年级上学期期末考试语文试题 第一部分（1—8 题，40 分） 下列加点字的注音正．确．的一项是（ ） 黄晕．（yùn） 高邈．（miǎo） 粗犷．（guǎng） 憔悴．（cùi） 菡萏．（dàn） 铃铛．（dāng） 攒．聚（cuán） 和蔼．（ǎi） 蝉蜕．（tùi） 搓．捻（cuō） 废墟．（xū） 坍．塌（tān） 蜷．伏（quán） 怂．恿（sǒng） 晕眩．（xuàn） 水渠．（qú） 下列词语书写完全正．确．的一项是（ ） A. 篷勃 絮叨 睫毛 杞人忧天 C. 淋漓 琢食 悔恨 截然不同 下列句中的成语使用正．确．的一项是（ ） B. 花梗 荫蔽 秕谷 油然而生 D. 笃志 禁锢 静默 害人听闻 面对被洪水冲毁的家乡，他慷．慨．淋．漓．的捐资 20 万。 阳春三月，微风还带着寒意。西湖边的垂柳却．花．枝．招．展，嫩叶满枝，翩翩起舞，仿佛在迎接远方的客人。 山水的春意正浓，桃花全都绽放了，一枝枝桃树枝上花．团．锦．簇．。 寂静的公园里，各种盘旋在头上的鸟儿叽叽喳喳，真是人．声．鼎．沸．。 依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是 校园艺术节开幕式上,校长首先致辞:“艺术就像蓝天上舞动的云霞,时而洁白如雪,时而五彩缤纷,时 而 柔曼,时而辉煌热烈……艺术可以让人生充满诗意,时时处处 我们的生活。让我们从热爱艺术开始,热爱生活吧!”热情洋溢的讲话深深 了在场的每一个人。 轻快 点缀 感慨 C 轻盈 点缀 感染 下列表述有．错．的一项是（ ） 轻盈 连缀 感慨 D. 轻快 连缀 感染 《散步》一文中对南方初春田野景物的描写，为一家三代散步安排了一个极佳的自然环境，烘托出一家 人生活的和谐美满。 《再塑生命的人》一文中，莎莉文老师把爱和欢乐带给了“我”，给我的生活增添了绚丽的色彩。 《纪念白求恩》一文中主要运用了议论的表达方式，文中的记叙是为议论服务的。 神话是反映远古人民对世界起源、自然现象及社会生活的原始理解，并通过超自然的形象和幻想形式来 表现的事实和传说。 古诗文默写。 树木丛生， 。 ，思而不学则殆。 ，铁马冰河入梦来。 ，我言秋日胜春朝。 不必说碧绿的菜畦， ， ，紫红的桑葚； 《论语十二章》中，告诉我们珍惜时间的句子是 ， 。 《观沧海》中，想象的诗句是 ，若出其中； ，若出其里。 对别人的优点我们要善于学习，对别人的缺点要引以为戒，正如孔子所说“ ， 。 名著阅读。 【甲】八戒在旁边又笑道：“好行者！风发了！只行了半路，倒打死三个人！”唐僧正要念咒，行者 急到马前，叫道：“师父，莫念！莫念！你且来看看他的模样。”却是一堆粉骷髅在那里。唐僧大惊道： “悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，在此迷人败本；被 我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。” 选段出自《西游记》，作者是 。 以上选段内容出自（ ） A．第五回《乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪》 B．第二十七回《尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王》C．第四十七回《圣僧夜阻通天水 金木垂慈救小童》D．第九十九回《九九数完魔划尽 三三行满道归根》 你是否喜欢猪八戒这个人物形象？请说明理由。 【乙】“却说那 久坐林间，盼望行者不到，将行李搭到马上，一只手执着降妖宝仗，一只手牵着缰绳，由松林向南观看。” 上面文字中指的是《西游记》中的 （人物），他忠心耿耿，任劳任怨，终成正果，受封为 。 学校开展“亲近经典”读书活动，请你参加。 【我阅读我朗涌】 （1）小明在朗诵叶赛宁的《夜》时，遇到些困难，请你帮助解决。 河水悄悄流入梦乡， 幽暗的松林失去喧响。夜莺的歌声沉寂了， 长脚秧鸡不再欢嚷。 ①请用“/”给下面的诗句标出两处停顿。 幽 暗 的 松 林 失 去 喧 响 ②朗诵这诗节应采用的语调是（ ） A.舒缓 B.欢快 C.激昂 D.深沉 【我阅读我分享】 下面是小明分享的一段阅读感悟，请你帮助修改。 活动中，【甲】我读了大量散文、诗歌、小说戏剧和古典诗词，还写了读书心得。阅读，让我思接千载，视 通万里，情感在潜移默化中得到熏陶，思想在孜孜装索中变得深邃 小疑则小进，大疑则大进。面对阅读中出现的问题，【乙】我们要主动向同学老师、家长等身边的人不耻下 问。最后，祝大家在阅读中遇见更好的自己。 ①【甲】处画线句子有语病应改为“ ”。 ②【乙】处画线句子用语不得体，应将“ ”改 【我阅读我创作】 请你仿照示例，写两行小诗。示例:每一缕晨暖 都是喷薄而出的希望 第二部分（9—20 题， 30 分 ） （一）（4 分） 阅读王湾 《次北固山下》回答问题。 “ ” 次北固山下 的 客路青山外，行舟绿水