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2021-2022学年新疆乌鲁木齐市第136中学七年级(上)期末历史试卷
一、单选题(本大题共20小题,共40.0分)
如图是“北京人头部复原像”。考古工作者制作完成此图的主要依据是( )
A. 周口店的生活环境B. 史书中的形态描述C. 北京人头盖骨化石D. 现代人的生活想象
和“黄河流域”“半地穴式房屋”“粟”“人面鱼纹彩陶”等关键词相关的远古人类是( )
A. 元谋人 B. 河姆渡人 C. 北京人 D. 半坡人
“华夏民族,非一族形成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。”从这段话中可以看出华夏民族( )
A. 发祥地是黄河流域B. 交通便利,创造了众多的文明成就C. 由炎帝和黄帝创立D. 杂居相处,在不断交往中融合而成
周幽王当政时,为博宠妃褒姒一笑,竟在没有敌侵的情况下,命令城防举烽火。结果,诸侯以为天子遭到侵犯,纷纷率兵勤王。这反映了( )
A. 周王实现中央集权 B. 诸侯无条件拥护周王统治C. 宗法等级秩序森严 D. 诸侯国对周王权威的认同
夏、商、西周三代是中华文明的第一个高峰期,这一时期精神文明的表征是甲骨文的应用,物质文明的集中表现则是( )
A. 打制石器 B. 原始陶器 C. 青铜铸造 D. 瓷器烧制
春秋时期,“耕”“牛”二字经常同时出现在人名中,如孔子有个学生名冉耕,字伯牛;另一个学生名司马耕,字子牛。这种现象可以用来佐证( )
A. 当时牲畜是财富的象征 B. 春秋时期开始饲养牛C. 春秋时期已经出现牛耕 D. 孔子的弟子注重农业
商鞅变法和北魏孝文帝改革都是社会转型时期进行的重大改革。相比商鞅变法,北魏孝文帝改革的“除旧布新”主要体现在( )
A. 废分封行县制 B. 废土地国有兴私有C. 废旧俗兴汉化 D. 罢黜百家,独尊儒术
学习“百家争鸣”知识后,同学们在讨论本班任课教师的管理风格。下列说法正确的有( )①语文赵老师善于因材施教,以德治班,颇有儒家真谛②数学钱老师深入了解学生,知己知彼,颇有道家风范③物理孙老师讲究顺其自然,无为而治,典型墨家风格④英语李老师严格执行班规,照章办事,深受法家影响
A. ①②③④ B. ①②④ C. ①④ D. ①③④
《史记》是我国历史上第一部纪传体通史,可以从本书中查阅的史实有( )①商汤灭夏②齐桓公称霸③楚汉之争④赤壁之战
A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
易中天在《帝国的终结》一书中说“秦,虽死犹存,它亡的悲壮”。从政治上看,“秦,虽死犹存”主要是指( )
A. 统一度量衡和货币 B. 焚书坑儒C. 修筑长城 D. 建立起中央集权制度
宏伟的长城是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征。下列关于秦长城起止点的叙述,正确是( )
A. 西起嘉峪关,东到山海关 B. 西起咸阳,东到鸭绿江C. 西起临洮,东到辽东 D. 西起长安,东到山海关
下列对应关系错误的是( )
A. 华佗——《伤寒杂病论》 B. 贾思勰——《齐民要术》C. 王羲之——《兰亭集序》 D. 司马迁——《史记》
新疆地区是我国领土神圣不可分割的一部分。该地区最早隶属于中央政府管辖的标志是( )
A. 丝绸之路的开通 B. 昭君出塞C. 班超经营西域 D. 西汉政府设立西域都户
东汉中期以后,中央政权的典型特征是( ? ? )
A. 地方豪强独霸一方 B. 朝中大将篡夺皇位C. 外戚宦官交替专权 D. 农民起义风起云涌
2011年3月14日,国际数学协会正式宣布,将每年的3月14日设为国际数学节,来源则是中国古代数学家祖冲之的成就,这项成就是?( )
A. 《大明历》测算的一年时间结果B. 把圆周率精确到小数点以后的第七位数字C. 机械指南车、水推磨、千里船等D. 数学名著《缀术》
如图是东汉某一时期的社会现象,下列表述正确的是( )
A. 形成“光武中兴”局面 B. 表明外戚宦官交替专权C. 皇帝年老昏庸造成乱象 D. 皇帝依靠外戚掌权治国
下列对三国鼎立局面形成的评价,符合历史发展趋势的是( )
A. 局部统一,为大一统创造了条件B. 战乱频繁,严重破坏了社会经济C. 破坏了民族关系,不利于民族融合D. 政权割据,形成了国家分裂
如图《魏晋时期民族流动示意图》中的历史现象导致的直接后果是( )
A. 专制统治加强 B. 北方文化繁荣C. 江南经济发展 D. 国家统一的完成
如图是我国古代朝代更替示意图的片断,可知此时期的特点是( )
A. 政权分立 B. 民族冲突 C. 繁荣开放 D. 闭
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