安徽电大《学前儿童社会教育》形成性考核三(第五单元).docVIP

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  • 2022-03-31 发布于辽宁
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安徽电大《学前儿童社会教育》形成性考核三(第五单元).doc

试题 1不良的环境不仅会阻碍学前儿童的学习,而且会无形中增加学前儿童发生行为问题的概率。 【答案】“对”。 试题 2空间密度如果太大,可能给学前儿童带来心理压力,使其在活动中发生相互推挤和干扰的行为。 【答案】“对”。 试题 3空间密度过大或过小不仅会导致安全问题,而且会影响到师幼的互动方式。 【答案】“对”。 试题 4幼儿园在创设室内环境时应尽量运用灯光,以满足学前儿童的活动需要。 【答案】“错”。 试题 5幼儿教师与学前儿童之间气质的拟合度不会影响到师幼活动的质量。 【答案】“错”。 试题 6在幼儿园偶发事件中,幼儿教师应首先关注事件的起因和行为的对错。 【答案】“错”。 试题 7幼儿教师

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