凤山县六月上旬高三生物上学期第一次教学质量诊断性考试试题含解析.docVIP

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  • 2022-03-29 发布于云南
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凤山县六月上旬高三生物上学期第一次教学质量诊断性考试试题含解析.doc

四川省泸州市2019届高三生物上学期第一次教学质量诊断性考试试题(含解析) 四川省泸州市2019届高三生物上学期第一次教学质量诊断性考试试题(含解析) PAGE PAGE / NUMPAGES 10 - 四川省泸州市2019届高三生物上学期第一次教学质量诊断性考试试题(含解析) 四川省泸州市2019届高三生物上学期第一次教学质量诊断性考试试题(含解析) 一、选择题 1。下列有关细胞中RNA功能的叙述不正确的是 A。 某些RNA和DNA共同构成细胞的遗传物质 B。 某些RNA和蛋白质结合可形成特定的细胞结构 C。 某些RNA可以降低细胞内某些化学反应的活化能 D. 某些RNA可以搬运氨基酸参与细胞中蛋白质合成 【答案】A 【解析】 【分析】 核酸是一切生物的遗传物质,有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸,但其遗传物质是DNA;病毒只含一种核酸,遗传物质是DNA或RNA。某些RNA还具有催化功能. 【详解】A。 细胞的遗传物质是DNA,A错误; B. 某些RNA和蛋白质结合可形成特定的细胞结构,如染色体,B正确; C。 某些RNA具有催化功能,可以降低细胞内某些化学反应的活化能,C正确; D。 tRNA可以搬运氨基酸参与细胞中蛋白质合成,D正确。 2。下列有关细胞结构与功能的叙述正确的是 A. 硝化细菌和酵母菌消耗氧气的场所相同 B。 细胞间的信息交流必须依赖于细胞膜上的受体 C。 癌变细胞的细胞膜上某些蛋白质的数量会减少 D. 由于细胞质基质中的pH高于溶酶体,因此H+进入溶酶体不需要载体协助 【答案】C 【解析】 【分析】 真核细胞有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体,原核细胞有氧呼吸的场所是细胞膜和细胞质;细胞间的信息交流可依赖于细胞膜上的受体如精卵细胞识别,也可以依赖于通道如植物细胞通过胞间连丝进行相邻的细胞间通讯,不依赖细胞膜的受体;细胞发生癌变时,细胞表面发生变化,细胞膜上的糖蛋白等物质减少。 【详解】A. 酵母菌消耗氧气的主要场所在线粒体,硝化细菌有氧呼吸的场所是细胞膜和细胞质,A错误; B。 细胞间的信息交流不一定依赖于细胞膜上的受体,如高等植物之间通过胞间连丝进行信息交流,B错误; C。 癌细胞膜表面糖蛋白等物质减少,C正确; D。 由于细胞质基质中的pH高于溶酶体即细胞质基质H+浓度小于溶酶体,因此H+进入溶酶体的方式为主动运输,需要ATP供能和载体蛋白的协助,D错误。 3.下列有关细胞分裂过程中,一条染色体上基因A和a的形成和相互分离时期的叙述正确的是 A. 有丝分裂过程中,一条染色体上A和a的形成在前期,分离在后期 B. 有丝分裂过程中,一条染色体上A和a的形成在间期,分离在后期 C。 减数分裂过程中,一条染色体上A和a的形成可在减I前期,分离在减I后期 D。 减数分裂过程中,一条染色体上A和a的形成可在减Ⅱ前期,分离在减Ⅱ后期 【答案】B 【解析】 【分析】 A和a是等位基因,基因复制发生在间期,若基因A和a位于一条染色体上,则发生了基因突变或交叉互换,突变主要发生在间期,交叉互换发生于减数第一次分裂前期,而染色体着丝粒分裂发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期,此时一条染色体上基因A和a分离。 【详解】A。 有丝分裂过程中,一条染色体上A和a的形成在间期,A错误; B。 有丝分裂过程中,一条染色体上A和a的形成在间期,后期随姐妹染色单体的分离而分离,B正确; C. 减数分裂过程中,一条染色体上A和a的分离发生在减Ⅱ后期,C错误; D。 减数分裂过程中,一条染色体上A和a的形成可在减I前期,D错误。 4。下列关于无籽西瓜及其培育的叙述,错误的是 A。 三倍体无籽西瓜中并不是一颗种子都没有 B。 三倍体无籽西瓜的无籽性状不能遗传给后代 C。 用秋水仙素处理芽尖是因为芽尖是有丝分裂旺盛的地方 D。 利用生长素类似物处理二倍体未受粉的雌蕊也可得到无籽西瓜 【答案】B 【解析】 【分析】 普通西瓜为二倍体,用秋水仙素处理其幼苗,令二倍体植株细胞染色体成为四倍体,然后用四倍体西瓜植株做母本、二倍体西瓜植株做父本进行杂交,在四倍体西瓜的植株上就能结出三倍体种子。三倍体种子形成的植株开花时,用正常二倍体西瓜的花粉授粉,以刺激其子房发育成果实,由于三倍体联会紊乱导致无法产生正常配子,所以没有籽. 【详解】A。 三倍体无籽西瓜中并不是一颗种子都没有,A正确; B。 获得三倍体无籽西瓜的原理是染色体变异,属于可遗传变异,B错误; C. 用秋水仙素处理芽尖是因为芽尖是有丝分裂旺盛的地方,C正确; D. 利用生长素类似物处理二倍体未受粉的雌蕊也可刺激子房发育成过程,得到无籽西瓜,D正确。 5.用打孔器制取新鲜红甜菜根片若干,均分为9组,并记录每组红甜菜根片的重量(W1),再分别浸泡在不同浓度的蔗糖溶液中,一段时间后取出材

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