【苏教版】五年级上册数学试题第八单元用字母表示数测试题.docxVIP

苏教版五年级数学上册 第八单元用字母表示数测试题 姓名 学习本单元知识应该掌握的基本概念： 1、化简形如“ax±bx”的式子，形如“ax±bx”的含有字母的式子，可以运 用乘法分配律进行化简。 2、用字母表示数和数量关系： 用 s 表示路程，v 表示速度，t 表示时间， 那么，s=v×t ；v=s÷t ；t=s÷v 用 a 表示单价；b 表示数量；c 表示总价。表示求总价的公式是：（ c=a×b ）； 表示求单价的公式是：（ a=c÷b ）； 表示求数量的公式是：（ b=c÷a ）。 用 a 表示工作效率，t 表示工作时间，c 表示工作总量。表示求工作总量的公式是：（ c=a×t ） 表示求工作时间的公式是：（t=c÷a ）表示求工作效率的公式是：（a=c÷t ） 3、用字母表示平面图形公式： 长方形： 周长=（长+宽）×2 C =（a+b）×2 长 面积=长×宽 S 正方形： =a ×b 长 周长=边长×4 C =a×4=4a 正 面积=边长×边长 S =a×a 或 S 正 = a 2 正 平行四边形面积公式：S 三角形面积公式： S =a×h=ah 平 =a×h÷2=ah÷2 三 梯形面积公式： S =（a＋b）×h÷2=（a＋b）h÷2 梯 （6）a 2 读作“a 的平方”，表示 a×a。如果 a 与 1 相乘，就可以写成a。 第一部分：基础知识与技能训练： 第一部分：基础知识与技能训练： 1、填空： （1）15 个 a 相加的和是( )。 （2）20 2  ＝( ) （3）a2＝a·a， 那么a3＝( ) （4） 22a＝( ) 服装厂有布280米，用去X米，还剩( )米。 x+x+x+x+x 可以简写 成（ ），x×x 可以简写成（ ）。 织布厂王阿姨每天工作 8 小时，每天能织布 a 米，她平 均每小时织布（ ）米， 她一周（ 按工作 5 天算） 能织布（ ） 米。 汽车上 汽车上 原有 50 人， 到某站下车 x 人，又上来 y 人，现在车上有（ ） 人。 ）一个长方形相邻两条边的长分别是 a 厘米和 b 厘米，这个 长方形的周长 是（ ），面积 是（ ）。 一个数除 以 m， 商 7 余 8， 这个数是（ ）。 （11）用三根小棒（每根小棒都是整厘米数）围一个三角形，已知的两根小棒中，短的一根是a厘米，长的一根是b厘米，那么第三根小棒最长是 （ ）厘米，最短是（ ）厘米。 2、计算下面各题： 3x+5x= 10y-9y= 15a+10a= 8b+2b= 1×a= y+4y= 15b-14b= 15x-x= 6a-a= y×y= 3、省略乘号，写出下面各式： a×x= x×x= 5×x= x×3= y×8= x×2= y×b= 4×b×5= 5x ×2= 1×a= 4、 判断： ( ）（1） a ×4 可以写成 a 4。（ ）（2）（b＋a）×7 就是 7（b＋a）。 （ ）（3） b＋2 可以写成 2 b。 （ ）（4）5xy 就是 5（x＋y）。 （ ）（5）b ×b 就是 2 b 。 （ ）（6）2a＝a2 。 ( )（7）a2 ＞a (a≠0) 。 ( )（8）a－b－c＝a－(b＋c) 。 ( )（9）ab＋cb＝(a＋c)b 。 ( ) (10) ab＋a＝a(b＋1) 。 ( )（11）(a＋b)÷c＝a＋b÷c (c≠0) ( )（12） a÷b÷c＝a÷(b÷c) (b、c≠0) ( )（13）a÷(bc)＝a÷b÷c (b、c≠0) ( )（14）ac÷(bc)＝a÷b 5、摆一摆，找规律。 (b 、c≠0) …… 三角形个数 1 2 3 …… 小棒根数 3 5 7 …… 三角形的个数为 11 时，用了（ ）小棒，摆 a 个三角形要用（ ）小棒。 6、用字母式子表示下面的数量关系。 从 100 里减去 a 加上 b 的和。 S 的 6 倍,减去 2 的差。 320 减去 12 的m 倍。 5 除 X 的商加上 n。 b 与 90 的和的 6 倍 7、用含有字母的式子表示下面的数量： 水果店运来苹果X筐，每筐30千克。卖去50筐，还剩( )千克。 水果店运来苹果X筐，每筐30千克。卖去50千克，还剩( )千克。 一本书 X 元,买 10 本同样的书应付（ ）元。 搭一个正方形要 4 根小棒，一行搭n 个正方形要（ ）根小棒。 一件衣服用布2米，X米布可做的件数为（ ）。 一个正方形花坛长5米，四周有一条a米宽的小路。小路的面积 （ ）平方米。 小路外边一周长（ ）米。 8、说明下面各式表示的意义： ①李芳买a本演算本，每本3元，买红旗本b本，每本2元，她付出15元。 3a表示 3a＋2b表示 ， 2b表示 ， ， 15－3a－2b表示 。 ②长方形的长