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教师廉洁从教自查报告 自从上周末我系开展“廉洁文化进校园”的动员活动，我认真思考坚持认真学习，加强自身修养，不断提高思想境界，用先进的思想武装头脑，加强党性锻炼，自觉在思想上自律，树立正确的道德追求。我深刻地认识到，在当今呼唤廉洁的形势下，作为在教育战线上工作的我们，要牢记：教育是奉献不是索取，教育是公益不是功利;教师先自重，才能受尊重。 我们不能否认大学教师中确实存在一些不良现象。大学教师中的一些教师利用自己的职位，试图从学生那里获取不义之财，并根据他们赠送的礼物数量来决定是否与学生亲近。众所周知，这种行为严重违反师德，损害了我校教师在人民群众中的形象，对学生产生了负面影响。与其他专业不同，教师不仅传授知识，而且教育学生健康成长。“吻他的老师，相信他的方式”。教师是世俗势利的人。所有的说教都会显得虚伪、空洞和软弱，这只会引起学生的厌恶和蔑视。教师接受礼物不仅大大降低了教师的诚信形象，而且容易使学生感染好客送礼的不良社会氛围，这是作为光荣的人民教师所不允许的！否则，学生和家长不会真正尊重你，你不值得任何人的尊重。 作为一名高校教师，要做到清正廉洁，就要安于乐教， 乐于奉献，不要被社会金钱的诱惑所打动。你应该把自己的职业作为自己的职业来完成，而不是作为自己的谋生手段。作为一名教师，我们应该有良好的教学风格、强烈的工作责任感、热爱学校的主人翁意识和团队精神。我们要教好每一个学生，上好每一节课，管理好每一节课，真正得到学生、家长和社会的尊重和认可。 在今后的工作中，我会时刻记住自己的党员身份和教师身份，时时自省、自警、自励，开展经常性批评与自我批评，廉洁从教，以身作则，做一名合格的党员教师。 《诚信教育》个人自查自纠报告 作为一名光荣的人民教师的我，参加工作以来，时刻不忘自己的教师身份，做到严以律己，以身作则。凡是要求学生做到的，自己一定先做到。用自己的实际行动去感动学生，创设良好的学习氛围，踏踏实实地做教书育人工作。热爱学生是教师的天职，是教师崇高的职业道德的表现，也是教师热爱教育事业的主要标志，又是教师进行教育的一种手段，更是一种巨大的教育力量。 通过学习《中国共产党领导干部政治廉洁若干准则》，我更加深刻地感受到当今社会反腐倡廉的必要性，极大地提高了自己的思想作风、廉洁自律、遵纪守法，对政治廉洁有了深刻的认识。我深深地意识到， 在当今呼唤廉洁的形势下，作为在教育战线上工作的我们，要用自己的言行告诉他人也告诉自己：教育是奉献不是索取，教育是公益不是功利;教师先自重，才能受尊重。教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有学生对我们爱的回报。 在教育教学活动中，教师应该公平、公正地对待每一个学生，公正地教学，这是诚实教学的基础。教师不能因为学生的性别、智力、家庭状况和父母的差异而采取不同的态度和情绪模式。教师教学的公平性充分体现了教师人格的崇高性。特别是在处理后进生的转化问题上，我们首先要有爱心，其次要有信心，第三要有耐心。只要我们用爱、宽容、理解和人文关怀对待孩子们的每一个错误，及时表扬和鼓励他们，教会他们生活的真理，我们相信每个孩子都会成功。《中小学教师职业道德规范》第七条规定，教师必须“廉洁奉公，秉持高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制不良社会风气的影响，不得以权谋私”与其他专业不同，教师不仅传授知识，而且教育学生健康成长。“吻你的老师 信其道”，一个教师世俗势利，一切说教都会显得虚伪空洞苍白无力，只能引起学生的反感和鄙视。教师收受礼物不仅让教师清廉的形象大打折扣，也容易让学生沾染请客送礼的不良社会风气，这是作为一名光荣的人民教师绝不允许的!否则，学生和家长都不会真正尊重你，你也不配得到任何人的尊重。教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人作为一名教师，要做到清正廉洁，就要安