建环专业认识实习报告.docxVIP

　　　　　实习报告 1.实习的性质和目的1.1实习性质　　认识实习是我们在完成两年公共课程学习之后，进入专业课学习之前进行的一次认识性、实践性的活动，是实现建筑环境与设备工程专业培养目标的重要手段和内容，是我们学习的重要环节。1.2实习目的　　1)了解本专业的主要内容，加深对本专业的了解，提高我们的专业兴趣和专业学习的主观能动性。　　2)建立有关工艺过程、系统原理和设备的感性认识，初步了解有关系统和设备的操作步骤和方法，提高我们的实践能力，为后续专业基础课程、专业课程的学习打下良好的基础。　　3)初步了解研究和解决工程实际问题的基本方法，培养我们树立正确的工程意识和工程观点。　　4)培养我们团结协作、吃苦耐劳的精神，增强我们为社会进步和经济发展服务的使命感和责任感。　　5)初步了解本专业的发展现状和前景，培养我们树立正确的专业思想和学习态度，明确学习的方向。2.实习的基本内容2.1专题实习 1，通过参观聚博苑换热站，学校家属区换热站，新奥清洁能源有限公司维多利亚湾，中德生态源泛能站等，让我们对了解供热系统的组成及相关设备。供热系统有热源、热网和热用户三部分构成。了解热源的种类，工作流程，主要设备及其工作原理，控制原理和控制方式;热网形式，各种形式的优缺点。热用户的种类，用热设备及其工作原理，热计量方式和计量设备及原理等。 2，通过参观青岛职业技术学校海尔中央空调展厅、大金多联机空调公司展厅，学校图书馆、产业园工程实训中心、麦德龙冷库制冷站，让我们对原本只存在于书本中冷冰冰的文字的大型中央空调系统的风管，水管布置，冷热源机房设备布置和管道分布，以及整个中央空调系统有了更加生动具象的认识，更了解空调系统的有关知识，包括空调系统的组成，系统形式，主要空气处理设备及其工作原理，冷冻站、热力站的系统组成、工作原理及控制措施等，了解系统的运行情况。此外，通过对学校家属区地下车库，工程是训中心，麦德龙商场等地的参观，了解建筑通风系统的常见形式，系统特点，主要设备形式，空间气流组织形式及控制方式等。3，通过参观金海牛能源平台，中德生态园运营体验中心听着工作人员的讲解以及金海牛创始人的PPT讲解，使我对待建环专业的眼光更加开阔，也对资源整合、生态城市等理念有了全新的认识。 　2.2一般了解　　通过听专题报告、工人讲解、参观等方式，了解企业的基本概况，生产产品，管理模式，生产规模和经济效益等情况;了解专业与企业生产的关系，此外，听了亓老师有关双碳目标下建环专业的发展方向以及盖学长关于舒适家的介绍，我了解到了更加新的政策方向和建筑理念，也对双碳目标提出了自己的见解和想法。  3实习报告 3.1换热站　　通过对金海牛地下冷热源机房，家属区换热站，聚博苑换热站，新奥集团以及中德生态园区域泛能站的参观实习，通过工人师傅的精彩解说以及老师们的答疑解惑，我在原有知识的基础上对供热系统又有了全新的认识。 3.1.1传统换热站 （1）换热站的定义：用来转换供热介质种类，改变供热介参数、分配、控制及计量供给用户热量的设施。 （2）换热站主要设备： 1、换热器：转换供热介质种类改变供热介质参数的设备。常用的换热器：板式水水换热器：两种介质交错在多层紧密排列的薄壁金属板间流动进行换热的换热器。体积小、效率高。 2、循环泵：为二次循环水提供动力的设备。 3、除污器：对系统介质的杂质进行过滤清理的设备。 4.补水泵：对系统介质的损失进行补充的设备。 水箱：储存补水水源的设备。 6、配电设备：主要对泵等设备控制和监控作用。 7、计量设备：对供热运行参数进行统计计算的作用。 8、其他：各类阀门，如闸阀、截止阀、球阀、止回阀、滤污阀、安全阀等。 （3）换热站的工作原理 水水换热站：热源厂的高温水在首站与一次网高温水回水主管道输送来的水进行热交换，将其加热到具备换热温度后经一次网高温水供水主管道循环至各换热站，经过换热器将二次网循环水加热后，通过一次网高温水回水主管道流回首站。 图1换热站的工作原理 3.2中德生态园泛能站 通过参观中德生态园体验运营中心以及2号泛能站，我对其生态园分布理念，以及清洁能源利用有了初步了解之后，参观完有了个想法，有钱得在中德生态园买套房，准升值！虽然是开玩笑的想法，但实习过后，我查阅了很多资料，对中德生态园区域泛能网有了全面系统的了解。 基本介绍 中德生态园规划面积11.56km2，建设用地11.12km2，总体 建筑面积757.77万 m2，规划人口6万。 园区功能：以高端制造业为核心，以生态商住、商务金融等现代生活服务业为支撑，生态自然为基底的综合性园区。 产业定位：大力发展节能环保、绿色能源、电动汽车、环 保建材、机器人、海洋装备等高端制造业及科技研发、工业设计、电子信息、教育培训、金融服务等现代服务业 （2）当