2020-2021学年江苏省宿迁市沭阳县部编版三年级下册期中考试语文试卷.docxVIP

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…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 第 = page 2 2页,总 = sectionpages 2 2页 第 = page 1 1页,总 = sectionpages 1 1页 绝密·启用前 2020-2021学年江苏省宿迁市沭阳县部编版三年级下册期中考试语文试卷 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 评卷人 得分 一、书写 1.看拼音,写词语。 zī shì jiāo ào zhì huì ōu zhōu mì fēng 评卷人 得分 二、信息匹配 2.用“√”画出加点字的正确读音。 挨打(ái āi) 朝鲜(xiǎn xiān) 花瓣(bàn biàn) 官吏(lì shǐ) 匀称(chèn chèng) 灼伤(zhuó zuó) 评卷人 得分 三、填空题 3.将下列词语补充完整,再按要求填空。 争_____斗_____ _____弓_____影 源源_____ 没_____打_____ _____矛盾 邯郸_____ 1.我们说话做事要前后一致,不能____________。 2.与加点词语结构类似的词语还有:_____________、_____________。 4.积累运用。 1.我会背《守株待兔》中“_________。田中有株。兔走触株,__________。”我还读过《_______》这个寓言故事,从中我明白了_____________。 2.一身_________的羽毛,一对_________的翅膀,加上_________的尾巴,凑成了那样_______小燕子。《燕子》这篇课文表达了作者对燕子的________之情。 3.春天是一首首动人的诗,唐代诗人________(作者)用“迟日江山丽,__________”表达对春天的喜爱之情,苏轼用“__________,春江水暖鸭先知”写出了春天生机勃勃的最象。我还知道描写春天的诗句有:__________,__________。 评卷人 得分 四、语言表达 5.按要求改写句子。 1.我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(给句子换一种说法,意思不变) ____________________ 2.在同学们的帮助下,我克服了错误。(修改病句) ___________________ 3.小红兴高采烈地说:“爸爸,我考试得了满分!”(照样子补充句子) 老师_____________对小明说:“上课要认真听讲,不能开小差!” 评卷人 得分 五、现代文阅读 阅读短文,回答问题。 小草 马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。 春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一边跳舞,一边随着春风生长。夏天,太阳把大地烤(kǎo)得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈(cí)爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷(kù)热带来的疲(pí)劳。秋天,一阵凉风吹来,小草一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里,等到第二年春天来了,它又从土里钻出来,真是“ , ”。 我爱小草,爱它强大的生命力和宽广的胸怀。 6.根据短文内容,在文中横线上填上恰当的诗句。 7.文章是按照_______的顺序写小草的,我是从_________这些词语中知道的。 8.短文是围绕哪句话来写的?用“ ”画出来。 阅读短文,回答问题。 听春 ①暖洋洋的春风一吹,大地犹如一幅生机勃勃的图画。 ②动物也从酣睡中苏醒了。催春的布谷鸟从田野掠过,我分明看到它翅膀上写着艰辛与沧桑。小燕子拖着剪刀似的尾巴,衔着春光,呢喃(nán)着返回家乡,有的衔泥筑巢,有的嬉戏云间,舞姿翩跹(xiān)。河湖上的冰开始消融,在水底憋了冬的鱼儿欢快地跃出水面。勤快的鸟儿吵醒花草憋闷了一冬的梦。 ③山前屋后,迎春花、桃花、杏花、玉兰花、梨花,摇曳一树树的金黄、粉红、雪白,引得蜂飞蝶舞。蜜蜂嗡嗡地忙碌着,蝴蝶俊美的翅羽扇动缕缕清香。知名和不知名的昆虫,弹奏此起彼伏、高低宏细、灵性各

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