党支部讨论接收预备党员大会会议记录【文档】.docVIP

党支部讨论接收预备党员大会会议记录【文档】.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
党支部议论接收预备党员大会会议记录【精选文档】 党支部议论接收预备党员大会会议记录 [例文]: 时间:XXXX年X月X日地点: 主持人:支部书记记录人: 会议内容:议论接收A、B、C、D、E、F等6名同志为预备党员应到正式党员:12人实到正式党员:11人应到预备党员:3人实到预备党员:2人 出席人员名单:ХХХ、ХХХ、ХХХ 缺席人员名单及缺席原因:ХХХ(考试)、ХХХ(患病)记录内容 一、A、B、C、D、E、F等6名同志分别汇报自己对党的认识、入党动机及相关 情况(宣读入党志愿书)。(略) 二、入党介绍人分别介绍A、B、C、D、E、F等6名同志的主要情况。(略) 三、党支部组织委员代表支委会报告对A、B、C、D、E、F等6名同志的审查 情况。(略) 四、对A、B、C、D、E、F等6名同志入党问题进行议论并发表建议。 a同志讲话:B同志多年来思想上积极要求进步,凑近党组织,经常找党员谈 心,向组织汇报思想、工作情况,虎心接受批评,努力战胜存在的不足,仔细达成 党组织交给的工作任务,接受党组织的考验。经过党组织多年的培养教育和个人不 懈的追求和努力,现已具备了党中条件,我同意接收他入党。希望×××同志在今 后的工作中要更为积极努力,多做一些群众工作,团结更多的同志一道前进。 b同志讲话:C同志对工作脚踏实地,不怕困难,勇挑重担,充分体现了带头人 的作用,先锋典范作用突出,已具备了党员条件,我同意接收他入党。希望在此后 的工作中更为开拓进步,取得更好的成绩。 c同志讲话:我与E同志在一同工作多年,该同志关心同志,乐于助人,勇于奉 献。只需同志有困难,他都能尽最大努力 去帮助解决。每日都主动搞好卫生,工作中经常加班加点,从不计较报酬,思 想境界很高。我同意接收他加入中国共产党。 d同志讲话:F同志能严格要求自己,恪守各项规章制度,组织纪律观点强,数 年来从未迟到早退。该同志为人正直,是非分明,有较强的事业心。我同意吸收他 入党。希望他在工作中要讲究工作方法和讲话艺术,让别人能够容易接受他正确的 批评建议。 . 五、A、B、C、D、E、F等6名同志表态讲话。 A同志:听了同志们发自肺腑的讲话,深受教育和激励,它将鞭策自己不断进 步。我一定要赶快更正同志们给我指出的缺点,战胜自己存在的不足,决不辜负同 志们和党组织对我的希望;在此后的学习和工作中...... . 表决方式及表决结果 会议最后以举手方式进行表决。 表决结果:有表决权的11名正式党员一致同意接收A、B、 C、D、E、F等6名同志加入中国共产党。 以下是附加文档,不需要 的朋友下载后删除,谢谢 高二班主任教学工作总结5篇 高二班主任工作总结1 本学期,我担当高二(14)班班主任。在学校领导的支持下,在学生科的领导 下,我顺利地达成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中,有顺利也有挫 折,有成功也有失败,既有困惑,也有启示,交叉着酸甜苦辣,现就本学期班主任 工作做如下总结。 一、培养优异的班集体 可否形成一个积极向上,努力学习,团结友善的会合是至关重要的。只有在良 好的班集体中,教师展开教育和教学活动,才能收到较好效果。在培养班集体方 面,本学期我主要从以下几方面下手: (一)着重教室文化的建设 开学初,我组织全班学生把教室布置好,让教室的每一块壁,每一个角落都具 有教育内容,富有教育意义。在详细布置时,针对班内学生的特点,从大处着眼, 小处着手,拟订班级文明条约,张贴名人名言,使学生行有可依,激发学生的上进 心。并建立评选栏。班组设置由专人管理的“图书角”,以拓宽学生的知识面。为 实时反应学生情况,设置了班级日记,由班长负责记录。 (二)注意班干部的培养 进入高二此后,班干部换届从头选举,由学生民主投票,产生了一支能力较 强,有一定影响力的班干部队伍。对待班干部,我积极引导,勇敢使用,注意培养 他们的工作能力,要求他们言传身教,“各守其位,各司其职,各尽其责”。另 外,定期召开班干部会议,研究解决出现的问题,同时布置新的工作和任务。这 样,由于班干部积级配合,言传身教,进而带动全班,收到了较好的收效。 (三)注意养成教育和传统道德教育的联合 高二学生由于已经熟悉了学校的环境,又没有升学上的压力,个别学生纪律开 始松动起来,不喜欢别人对他们的行为拘束和管教,一些不良行为随之而来,如旷 课等,面对这些违纪情况,如果不注意引导或引导不当,学生很容易在这个特殊的 学习和生活阶段走入岔道。我的详细做法是: 1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生平时行为规范》的力度。我借 助主题班会、演讲会、竞赛等各样形式的活动,来引导学生学习,执行《中学生守 则》和《中学生平时行为规范》,并且配合学生科执行《一平时规》,严格要求学 生佩带校徽,不穿拖鞋,每日自行检查、敦促规范养成的效果。

文档评论(0)

zdq123456 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档