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- 2022-04-08 发布于浙江
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假如说学校教化是“阳光”,那么家庭教化则是那丰沃的“土壤”。教化好幼儿既是幼儿园的任务,也是家庭的责任。家庭对孩子润物细无声、潜移默化的影响将对孩子的世界观、人生观尤其是性格的形成起到至关重要的作用。而幼儿园教化的胜利与否,在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系,取决于家庭能否与幼儿园协作,共同教化好幼儿。因此,要求我们教化工作者尤其是教化管理者,要非常注意处理好这两者之间的关系。幼儿园应努力做好家长工作,作为教化的主导,学校在做好本身职能的同时,肯定要带动家长发挥对孩子教化的作用,争取家长的亲密协作,真正办好家长学校,充分发挥家庭环境教化的功能,真正使幼儿园教化和家庭教化亲密结合,创设幼儿健康成长的最佳环境。家长是孩子的衣食父母,家长在对孩子教化的同时也会起到很好的监督作用,这将对我们走向完整教化具有特别重大的意义。因此,我园家长学校紧紧围绕园内的各项任务,主动开展了以下工作:
一、明确办学思想,建立健全各项规章制度,培育一支探讨家长学校工作的队伍。
1.端正办学思想,明确办学方向。我们举办家长学校的目的是为了切实贯彻纲要精神,充分发挥家庭环境教化的功能,真正使幼儿园教化和家庭教化亲密结合,创设幼儿健康成长的最佳环境。因此,我园主动组织老师和家长仔细学习,并结合我园幼儿教化现状,分析探讨。通过学习和探讨,使大家统一了思想,明确了办学目的和办学意义。
2.我园成立了家长学校,家委会主
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