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- 2022-04-08 发布于上海
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1;分组讨论:;青少年易发生哪些与艾滋病相关的危险行为?;导致青少年易发生艾滋病相关的危险行为的原因:; 什么是生活技能?; 根据这个定义,可以有许多种能力被称为“生活技能。;生活技能主要包括三方面内容;自我认识能力:;;同理能力;你的学校有一名艾滋病感染者,你如何对待他?
你的学校有一名艾滋病感染者,校长如何对待他?
你的学校有一名艾滋病感染者,老师 如何对待他?
你的学校有一名艾滋病感染者,新闻记者如何对待他?
;有效交流能力:;;人际关系能力:;人与人之间交???的目的是什么?;如何与父母交流?;如何与老师交流?;如何与同学交流?;“人镜”活动;调节情绪能力:;调节情绪能力;缓解压力能力:;创造性思维能力:;批判性思维能力:;做决定能力:;我该做什么?----做决定能力:;解决问题能力:;解决问题能力:;医生要给我输液、同学流鼻血,同学邀请我去穿耳朵眼,怎么办?);生活技能教育的效果;思考题;;
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