七、 单式折线统计图.ppt

第七单元 折线统计图 单式折线统计图 一、创设情境，引入新课 同学们，你们喜欢科技吗？你们都知道哪些科技比赛？你们知道机器人大赛吗？现在让我们一起来了解一下2006年到2012年青少年机器人大赛的情况。 二、探究新知 这是我们收集到的从2006年到2012年参赛队伍的数据。 时间 / 年 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 参赛队伍 / 支 426 394 468 454 489 499 519 中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表 二、探究新知 我们可以根据统计表制作条形统计图和折线统计图。 条形统计图 折线统计图 二、探究新知 1.你发现折线统计图有什么特点？ （1）相同点：都有横轴和纵轴，横轴表示的都是年份，纵轴表示的都是参赛队伍的支数。纵轴上数据的表示方式相同，每个单位都代表10支参赛队伍。 （2）不同点：条形统计图中的年份由间隔相同、长度相等的线段表示；折线统计图中的年份由等距离的点表示。条形统计图用直条表示数量，用直条的长短表示数量的多少；折线统计图是用点表示数量，再用线段把各点顺次连接起来，用折线表示数量的增减变化情况 二、探究新知 1.你发现折线统计图有什么特点？ 发现：折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量的增减变化情况。 二、探究新知 2.中国青少年机器人大赛参赛队伍的数量有什么变化？你有什么感想？ 中国青少年机器人大赛参赛队伍的数量总体呈上升趋势，这说明中国青少年越来越热爱科学。 二、探究新知 探索折线统计图的绘制方法。 标注：将数据标在点的上方或下方。 描点：在横轴上找到相应年份的直线，在纵轴上找到相应年份所对应的参赛队伍支数的直线，两直线的交点就是所要描的点。 连线：把所描的点用线段顺次连接起来。 426 468 454 489 499 519 394 妈妈记录了陈东0-10岁的身高，根据下表中的数据绘制折线统计图。 三、知识运用 50 74 85 93 101 108 115 120 130 135 141 三、知识运用 陈东哪一年长得最快？长了多少厘米？ 陈东0岁到1岁时长得最快，长了24 cm。