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上海版牛津小学英语2B教学计划 上海版牛津小学英语2B教学计划 上海版牛津小学英语2B教学计划 牛津英语_______第_2B册任课教师_________2006.2 全册教材简析：前本册书共九单元，每单元的话题为： Unit1FarmanimalUnit2Inthecircus Unit3MyroomUnit4IntheparkUnit5washwithwaterUnit6EatinganddrinkingUnit 7HotsummerUnit8Time最后一单元是复习单元，每一单元分 Let’sact.Let ’stalk.Let ’s learn.Letters.Let ’splay.Let六个版块’。s整enjoy本书教学内容与学生生活紧密联系，围 绕“动物，房间，运动 ,水，饮食，夏天，时间表达 ”几个话题，学习简单的社交用语。每一 单元穿插字母音和形的学习。 学期教学总目标：1激发小朋友学习英语的兴趣， 培养他们学习英语的积极态度， 并拥有一 定的语音、语调，及优秀的学习习惯和英语社交的水平， 为此后学习打下优秀的基础。 2能 听懂、理解Let’sact中.的句子,并能根据指令作出动作反响。3 能说Let’stalk中的句子,能在 情景中推行简单的沟通 .4.能认读Let’slearn中的单词.5能做一些英语小游戏。6 能唱Let’s enjoy 中的歌谣和小诗,理解小故事。7.26个字母的大小写认读. 本册教材重、难点： 重点：1每一单元中的 Let’stalk.Let ’slearn.Letters单词,句子。2经过真切、自然地情景 教学9 组会话，并推行简单的沟通。 难点：1 能将所学的知识点使用到实际情景中去。 2．学习长久性和优秀的学习习惯的培养 .。 Unit1Farmanimal 1能认读Let’slearn中的六个动物的单词.2．会说、认读let ’stalk部分和let’slearn中的 单词和句子。3.能听懂Let’sact,Let ’splay中的句子并作出反响.3．理解并表演let ’senjoy 部分的故事.。4．字母：Nn,Oo的认读. 1Let ’slearn六个动物单词音和形。 2 听懂、会说let ’stalk中的会话。 1．单词的读音和理解 .2．对话在实际情景中的应用。 4课时 Unit2Inthecircus １.持续学习动物名称 ,能认读Let’slearn中的六个动物的单词 .２会说、认读let ’stalk部分 和let ’slearn中的单词和句子。3.能听懂Let’sact,Let’splay中的句子并作出反响 .4.理解 并会唱let’senjoy部分的歌曲。 5．字母Pp,Qq 的认读. 1.Let ’slearn六个动物单词音和形。 2 听懂、会说 let ’stalk中的会话。 1Elephant的发音2．在实际情境中使用对话。 4课时 UUnit3Myroom1能认读Let’slearn中的七个房间设备的单词 window，door，bed，room， sofa，table，lamp。2.会说、认读let ’stalk部分句子：用Thereis/are 描绘自己的房间.3. 能听懂Let’sact中的句子并作出反响.4．理解并朗诵Let’splay,let ’senjoy部分的故事和小 诗.。 5．4．字母：Rr,Ss的认读。 1.Let ’slearn单词音和形。2用所学的单词：描绘自己的房间 .。 单词的读音和理解.2.在实际情景中的应用所学的单词.4课时 Unit4Inthepark１能认读Let’sarnle中的六个表示运动的单词2能听懂Let’sact中表示 警示,禁止的句子并作出反响.3.用所学的动词会表达Ican..4.理解并朗诵let’senjoy部分 的小诗.。5.字母：Tt,Uu的认读。 1Let’slearn中的六个单词.2．用所学的动词会表达Ican..懂3.得在公园里珍爱花草. 1.Let’slearn中的单词认读..2.在实际情景中的应用所学的单词..4课时 UUnit5washwithwater1．能认读Let’slearn中的七个表示洗漱的单词.2．能听懂Let’sact 中的句子并作出反响.3.Let’stalk会表达Iwashwithwater.4.会说Let’splay中的句子并 作动作,理解并学唱let’senjoy部分的歌曲.5.字母:Vv,Ww的认读。 1七个表示洗漱的单词.2．能听懂Let’sact中的句子并作出反响.3.懂得节俭用水 1.Let’slearn中的单词认读..2.能把相关的新语言点运用到实际情景中。4课时  . Unit6Eatinganddrinking1．能认读Let’slearn中的七个