样例：数控技术-专业汇报.pptVIP

* * * （二）诊改实施具体过程 11.改进 质量体系建设。要建立起一套实现全过程的监控体系、监控指标，真正实现问题预警并及时处理闭环。利用已经验证过的内部质量管理方式，作为下一阶段工作的制度，用于规范和提高现有的工作绩效。 （1）建立诊断点：按专业建设需要，列出要诊断的特性参数/预警项目、参数、诊断要求、诊断项目，最终形成预警项目明细表。 （2）定义好红线项目：确定各红线项目、参数的变异判定准则或预警基准条件并形成文件。 （3）明确反馈流程：制订质量预防逐级反馈责任表，明确出现预警时如何反馈、提交，限定时间、明确责任人。 针对专业，专业的诊断点不够科学，例如培养方案修改没有作为这3年的诊断点。作为专业发展的基础，需要设立诊断点。其次，诊断点不好检测，例如社会培训按照次数来确定诊断，无法反应更多数据，比如调查成效、指导意义等等。在今后的工作当中，将进一步完善。 诊改实施 下一步目标 诊改成效 两链打造 诊改基础 组织 实施 监测 预警 改进 诊断 激励 学习 创新 标准 设计 目标 改进 PART 04 诊改成效 四、诊改成效 （一）诊改成效对比 具体目标 具体评价指标 诊改前情况 诊改后成效 备注 创新创业 最终就业率 80 85 就业率超过学院平均就业率 专业对口率 60 91 专业对口率达到较高的水平 资源建设 专业教学资源库 0 1 专业教学资库素材达2621条，访