一年级家长会家长发言稿.docxVIP

一年级家长会家长发言稿 篇一：一年级家长会家长代表发言稿 一年级家长会家长代表致辞全文 尊敬的各位老师、家长朋友们： 大家好！ 我是徐威的家长。今天我能代表家长发言感到非常荣幸,首先非常感谢班主任朱老师给予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。 我是教育孩子的外行。我一直在“摸着石头过河”。在征求他人意见的同时，我也在寻找书籍方面的经验。我记得朱先生在第一次家长会上说的两句话：“家长要和孩子一起进步”，“一年级的孩子就像一张白纸，你给他画什么颜色，他就画什么颜色”。我记住这两句话并付诸实践。我相信更多的理论只是方向，孩子的小小成长需要父母的陪伴和等待，更不用说老师的细心指导和指导了。让我简单介绍一下我的做法： 一、培养孩子自觉性，养成好习惯。我深知习惯养成的重要性。我在告诫自己：“好习惯养成应从娃娃抓起”。从小我们就非常重视孩子点滴好习惯的养成，上学后我们对徐威在好习惯的养成上又细化要求：饭前便后、写作业前后，要洗手；自己的书桌在学习过后要收拾整齐；作业本和书本要包皮，用后作业本收入专用袋内，课本平整放入书包内，尽量别出现折角；记作业的小本要充分利用，不要空页；作业书写要工整、大方，杜绝潦草；读课文、背课文要声音洪亮、声 爱是丰富的。如果有要求，重点是落实，这需要监督和毅力。在孩子的生活中，我们坚持用父母的行动引导孩子的行动，每天检查、纠正和鼓励他们。良好习惯的形成不是一两天内形成的。只有经常坚持，你才能习惯。我们更关注孩子的学习成绩，但我们不是教条。我们都同意，我们在小学所关注的应该是一种良好的学习习惯。一次两次表现不佳并不意味着什么，更不用说大惊小怪了，但我们必须给孩子们施加一点压力——养成好习惯。 二、让孩子学会服从和认同，及时肯定鼓励。“没规矩不成方圆”，上面所说的习惯养成其实就是在不断定规矩，并使之经常化。而规矩首先要让孩子无条件服从，我觉得这需要一点家长制，在此基础上我们共同努力向孩子讲解守规矩的道理和益处，并鼓励孩子认真去做，孩子只要做，好与不好不评价，我们总会告诉孩子：有进步，真棒，再用心点会更好。不断的鼓励能增强孩子的认同感，他会更加努力的朝着既定目标前进。徐威上学的时候，有一个不好的习惯：放学回家，把书包往沙发上一仍，打开电视看动画片。针对这种情况，我们首先树规矩：放学回家，饭没做好之前的这一段时间，不许开电视。唯一的做法是：洗手，喝水，拿着书包进书房写作业或看书。必须无条件服从。开始孩子撅着小嘴很不乐意，但摄于家长的威严又不得不从。随后几天我们为了让她从心里认同，我和我家属给她分析利弊：回到家就完成作业，时间往前赶，咱们可以早睡早起，第二天上学有精神，老师爱这样的学生；回到家就完成作业，我们就有时间多复习以前学 我们有扎实的知识基础。无论老师的考试有多小，我们都必须优秀。当孩子们有了目标，他们就有了动力。 三、让孩子学会孝顺，懂得感恩。______从小就很懂事，很会疼人，现在我们一年级书上就有好多关于感恩的课文，我们可以抓住点，鼓励她，告诉孩子怎样对待身边的每一个人：感激老师每天给我们的教导，教我们习字练字、识数加减；感激家人每天的接送和督促辅导；感激家人的一桌饭菜；感激家人买的的新衣服。我们欣喜的发现：孩子会说谢谢了，孩子会说您辛苦了。 四、 注意营造良好的家庭学习氛围。在我们的生活中，我们可能不得不改变很多职位和工作，而父母是我们唯一不变的职业。“不养教父是个错误”。作为父母，我们有很大的责任。“以身作则重于言传身教”的示范作用和学习氛围的营造对儿童的成长非常重要。我们的丈夫和妻子通常在孩子们学习时陪伴他们。她做作业，我们一本一本地读；如果一个孩子有问题并寻求帮助，我们会帮助他找到解决办法；我们一起阅读并支持。 五、夫妻教育角色互补，刚柔并济，形成合力。家庭和谐是家庭教育的基础。夫妻和谐是家庭和谐的核心。而在对孩子的教育中，夫妻双方应密切配合，教育方式相容互补，刚柔并济，从而形成教育合力。我们的做法是：根据夫妻双方性格的不同进行角色分工，我唱红脸，妻唱白脸，特殊情况互换角色。我认为在家庭教育中一味的“压”和一味的“哄”都不能达到教育效果的最大化，只有夫妻教育角色互补，让孩子在一张一弛中经受着成长的历练，才会真正成才 作为一名家长，我很高兴每天都能看到变化。我知道她取得的每一点进步都离不开所有老师的认真指导和辛勤工作。我有理由相信，在我们的公司和老师的科学指导下，孩子们会健康成长，她将是我们的骄傲。 最后，我祝愿我们的老师健康、快乐，也祝愿在座的各位家长，享受孩子们成长的幸福与快乐，谢谢大家 第二部分：在一年级家长会上关于家长教育经验交流的讲话 小学一