. . 老马 ——选自《烙印》 臧克家 课文引入 “有的人活着,他已经死了; 有的人死了,他还活着。” 2.《闻一多先生的说和做》 教学目标 |知识目标 1.了解诗歌的写作背景 2.了解作者的思想、观点和情感 3.了解主要修辞手法的作用 |能力目标 1.有感情朗诵诗歌的能力 2.体会文字内涵意义的能力 |情感目标 感受到旧社会民族的苦难,体会到幸福生活来之不易,坚 定投身社会主义建设的责任感。 作者简介 山东潍坊诸城人,笔名少全、何嘉。 山东大学知名校友。 闻一多的学生。 忠诚的爱国主义者。 中国新诗的开拓者、中国现代著名诗人。 主要作品:《我的诗生活》、《泥土的歌》1933年出版的第一部诗集《烙印》 臧克家 1905-2004 写作背景 作者亲眼看到了一匹命运悲惨令人同情的老马,“不写出来,心里就有一种压力”,于是写成此篇。 “1927年大革命失败后,我对蒋介石政权全盘否定,而对于革命的前途,觉得十分渺茫。生活是苦痛的,心情是沉郁而悲愤的。” 注:摘自百度百科, 没有参考资料 朗读课文 总得叫大车装个够, 它横竖不说一句话, 背上的压力往肉里扣, 它把头沉重地垂下! 这刻不知道下刻的命, 它有泪只往心里咽, 眼前飘来一道鞭影, 它抬起头(来)望望前面。 想象画面、体会感情 文章分析 第一节描绘了一幅悲惨的画面: 一匹衰老的瘦马,已经筋疲力尽,不堪驱使
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