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英华之声 播音员主持人大赛 活动方案
英华之声校园广播站伴随着学院的成长而不断的进步,至今为止英华之声各项制度日趋
完善,播音员与主持人队伍也日渐成熟,发展成为 08 级 15 人, 09 级 14 人的优秀团队,为
学院文体活动输送了大量优秀的主持人才。
2010 年为了展现大一新生的风采,为热爱播音主持的同学提供一个展示自我的平台。
2010 年英华之声将以举办“播音员主持人大赛”的形式通过全院性的选拔,选出一批优秀
的 10 届 播音员。
一,大赛主要目的
1. 通过本次全院性的选拔,向全院师生宣传并展示“英华之声”成员风采,让更多同
学,老师关注我们的节目及成员,让师生更了解我们校园广播站的传播作用。
2. 通过选举和选拨产生新一届的播音员与主持人, 为学院各大活动输送新鲜主持血液。
二,宣传媒介
1. 海报:制作活动宣传海报张贴在醒目宣传栏处。
2. 广播:撰写比赛宣传稿,定时播送。
3. 军训时,组织广播站成员到场宣传。或下班宣传。视新生安排情况而定。
4. 宣传内容:
播音员主持人大赛 对于新生人学第一次大型比赛的意义;
比赛的赛程安排;
播音员的待遇或奖项(如获得学院聘书,奖状,各学生会优先录用) ;
主持学院各项活动的机会;
在学院广播站担任播音员的机会 ;
获得参赛选手培训的机会等。
5. 宣传时间段
军训期间 军训结束。
6. 宣传标语:
走上舞台 , 你就是主角 ; 挑战无处不在 , 秀出你的风采
三,赛程安排
比赛时间:视情况而定。
【初赛】
初赛期间利用一个晚上的时间对所有参赛选手的普通话进行甄选, 考察参赛选手的普
通话标准程度 , 初步筛选出一批普通话较好 , 较熟练基本素质良好的选手进入复赛
比赛内容:
1. 自我介绍。让评委更了解选手,同时也让选手更熟悉下个环节的自我介绍。
1
2. 指定稿件朗读(普通话测试材料,绕口令) 。本环节考验选手普通话运用及地域方言
情况,评委若觉得该选手夹带地域方言,可加试绕口令等内容。
3. 评委提问。通过评委与选手的对话,进一步了解选手的说话习惯,语音语法是否恰
当。
4. 给过关选手发 PASS 卡。评委人数由单数组成,现场投票,票数大于评委人数半数,
或以上,则该顺手顺利晋级。且由评委发给选手 PASS卡,同时,记录下选手联系方
式。
准备材料:测试题目, PASS 卡,选手联系方式登记表,以及复赛选手顺序编号,评
选标准。
【复赛】
本环节将使用多媒体教室试音
在复赛期间将从初赛的人选中选出普通话标准,形象气质佳,应变能力优秀,综合
素质优秀的选手参加最后的总决赛。
复赛比赛内容 :
1. 自我介绍。
2. 朗读指定稿件。评委再次考核选手的普通话运用能力,选出普通话达标优秀者
3. 命题说话,或思维逻辑考验。考察选手的反应,应变能力。
4. 才艺展示。考察选手的才艺。
5. 评委通过打分,或者投票的形式决定出最后进人决赛的选手名单,通知选手在
指定的时间内到指定的地点进行培训,记录下进人决赛选手的名单。
6. 宣布比赛结果选出 X 名选手
材料准备:指定稿件,命题说话题目,评分标准,评分表,选手联系方式登记表,
多媒体教室,话筒的申请。
【进人决赛选手培训】
培训内容:
选手抽签,决定总决赛上场,比赛顺序,发给选手写有选手号和名字
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