播音员主持人大赛策划参照.pdfVIP

英华之声 播音员主持人大赛 活动方案 英华之声校园广播站伴随着学院的成长而不断的进步，至今为止英华之声各项制度日趋 完善，播音员与主持人队伍也日渐成熟，发展成为 08 级 15 人， 09 级 14 人的优秀团队，为 学院文体活动输送了大量优秀的主持人才。 2010 年为了展现大一新生的风采，为热爱播音主持的同学提供一个展示自我的平台。 2010 年英华之声将以举办“播音员主持人大赛”的形式通过全院性的选拔，选出一批优秀 的 10 届 播音员。 一，大赛主要目的 1. 通过本次全院性的选拔，向全院师生宣传并展示“英华之声”成员风采，让更多同 学，老师关注我们的节目及成员，让师生更了解我们校园广播站的传播作用。 2. 通过选举和选拨产生新一届的播音员与主持人， 为学院各大活动输送新鲜主持血液。 二，宣传媒介 1. 海报：制作活动宣传海报张贴在醒目宣传栏处。 2. 广播：撰写比赛宣传稿，定时播送。 3. 军训时，组织广播站成员到场宣传。或下班宣传。视新生安排情况而定。 4. 宣传内容： 播音员主持人大赛 对于新生人学第一次大型比赛的意义； 比赛的赛程安排； 播音员的待遇或奖项（如获得学院聘书，奖状，各学生会优先录用） ; 主持学院各项活动的机会； 在学院广播站担任播音员的机会 ; 获得参赛选手培训的机会等。 5. 宣传时间段 军训期间 军训结束。 6. 宣传标语： 走上舞台 , 你就是主角 ; 挑战无处不在 , 秀出你的风采 三，赛程安排 比赛时间：视情况而定。 【初赛】 初赛期间利用一个晚上的时间对所有参赛选手的普通话进行甄选， 考察参赛选手的普 通话标准程度 , 初步筛选出一批普通话较好 , 较熟练基本素质良好的选手进入复赛 比赛内容： 1. 自我介绍。让评委更了解选手，同时也让选手更熟悉下个环节的自我介绍。 1 2. 指定稿件朗读（普通话测试材料，绕口令） 。本环节考验选手普通话运用及地域方言 情况，评委若觉得该选手夹带地域方言，可加试绕口令等内容。 3. 评委提问。通过评委与选手的对话，进一步了解选手的说话习惯，语音语法是否恰 当。 4. 给过关选手发 PASS 卡。评委人数由单数组成，现场投票，票数大于评委人数半数， 或以上，则该顺手顺利晋级。且由评委发给选手 PASS卡，同时，记录下选手联系方 式。 准备材料：测试题目， PASS 卡，选手联系方式登记表，以及复赛选手顺序编号，评 选标准。 【复赛】 本环节将使用多媒体教室试音 在复赛期间将从初赛的人选中选出普通话标准，形象气质佳，应变能力优秀，综合 素质优秀的选手参加最后的总决赛。 复赛比赛内容 : 1. 自我介绍。 2. 朗读指定稿件。评委再次考核选手的普通话运用能力，选出普通话达标优秀者 3. 命题说话，或思维逻辑考验。考察选手的反应，应变能力。 4. 才艺展示。考察选手的才艺。 5. 评委通过打分，或者投票的形式决定出最后进人决赛的选手名单，通知选手在 指定的时间内到指定的地点进行培训，记录下进人决赛选手的名单。 6. 宣布比赛结果选出 X 名选手 材料准备：指定稿件，命题说话题目，评分标准，评分表，选手联系方式登记表， 多媒体教室，话筒的申请。 【进人决赛选手培训】 培训内容： 选手抽签，决定总决赛上场，比赛顺序，发给选手写有选手号和名字