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- 2022-04-16 发布于北京
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二年级数学上册检测试题试卷
【导语】美国心理学家罗杰斯说:“成功的教学依赖于一种真诚的尊重和信任的师生关系,依赖于一种和谐安全的课堂气氛。在数学日记中,学生可以将自己在课堂上没有机会表达的意思或建议写出来,可以将自己发现的日常生活中隐含的数学知识写出来,也可以将自己学习数学的心得体会等写出来,体会到“生活中处处有数学”的真正含义。以下是我整理的相关资料,希望对您有所脾益。
一、填空(20分)
1、数学课本的长21();教室的门高2()。
2、3+3+3=()×();6×3读作表示个相加。
3、根据“四六二十四”这句口诀写出两道乘法算式,。
4、写出积是12的两句乘法口诀,。
5、26厘米+74厘米=()厘米=()米。
6、左图中共有()条线段。
7、8÷4=2表示把()平均分成(),每份是()。
8、6÷3=2表示()里面有()个()。
9、4×2读作()乘(),表示()个()相加,得()用口诀()
10、写出积是两位数的三句口诀。()()()
二、直接写出下面各题得数(20分)
5×4=19+8=51-17=4×6=
12÷6=18÷3=3×6+7=65-(26+9)=
(81-76)×6=5×(30-25)=
三、判断错
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