2022年河南省安阳市新世纪中学高一生物上学期期末试题含解析.docxVIP

2022年河南省安阳市新世纪中学高一生物上学期期末试题含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 某植物叶片不同部位的颜色不同，将该植物在暗处放置48 h后，用锡箔纸遮蔽叶片两面，如图所示。在日光下照光一段时间，去除锡箔纸，用碘染色法处理叶片，观察到叶片有的部位出现蓝色，有的没有出现蓝色。下列说法错误的是 (　　) A．没有出现蓝色的部位是a、c、e B． b、c组对照，说明光合作用需要光照 C． a、b 组对照，说明光合作用需要叶绿体 D． d、e组对照，说明光合作用需要光照和叶绿体 参考答案： D 2. 已知人眼的褐色(A)对蓝色(a)是显性。在一个30000人的人群中，蓝眼人 3600人，褐眼人26400人，其中纯合体有1200人。那么，在这个人群中A和a的基因频率为（ ??） A．0.64和0.36?? B．0.46和0.54　　C．、0.50和0.50???? D．0.82和0.18 参考答案： B 略 3. 甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外，其过程如图所示。下列叙述错误的是 A. 若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H2O，那么水中的18O最可能来自于氨基酸的—COOH B. 细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度，这表明a是主动运输过程 C. 与c过程有关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体 D. 图中③结构是对蛋白质分类包装的“车间” 参考答案： D 【分析】 据图分析，a表示主动运输，b表示脱水缩合，c表示加工和分泌；①表示核糖体，②表示高尔基体，③表示内质网，④表示细胞分泌物，⑤表示线粒体，⑥表示囊泡，⑦表示细胞核。 【详解】A.氨基酸脱水缩合形成的水分子中的18O来自于羧基，H来自于氨基和羧基，A正确； B.细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度，说明碘的运输可以逆浓度差进行，为主动运输，B正确； C.c表示蛋白质的加工和分泌过程，与该过程有关的细胞器有内质网、高尔基体、线粒体，C正确； D.对蛋白质分类包装的“车间”是②高尔基体，D错误。 故选D。 4. 如图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是（　　） A．由ABCDE组成了一个完整的反射弧 B．图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的 C．若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应 D．若从③处剪断神经纤维，刺激①处，效应器仍能产生反应 参考答案： D 【考点】反射弧各部分组成及功能；神经冲动的产生和传导． 【分析】根据题意和图示分析可知：A是感受器，B是传入神经，C是神经中枢，D是传出神经，E是效应器．静息时，K+外流，造成膜两侧的电位表现为内负外正；受刺激后，Na+内流，造成膜两侧的电位表现为内正外负．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答． 【解答】解：A、神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成，A正确； B、图中②是突触，由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的，B正确； C、③处于传出神经上，①处于传入神经上，若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应，C正确； D、③处于传出神经上，若从③处切断神经纤维，刺激①处，效应器不产生反应，D错误． 故选：D． 【点评】本题考查反射弧结构的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力． 5. 下列氨基酸中，不是组成蛋白质的氨基酸是(?? ) 参考答案： D 6. 某二十二肽被水解成1个四肽，2个三肽，2个六肽。这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是（　）　 A.6 18 ??????????? B.5 18 ??????????? C.5 ??? 17 ???????????? D.6 ??? 17 参考答案： C 7. 两个氨基酸分子缩合形成二肽，并生成一分子的水，这一分子水中的氢来自于（　　） A．羧基B．羧基和氨基 C．氨基D．连接在碳原子上的氢 参考答案： B 【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合． 【分析】组成蛋白质的氨基酸在结构上至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个C原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团． 【解答】解：氨基酸的结构通式为： 两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽时，一个氨基酸上的氨基和另一个氨基酸上的羧基通过脱水缩合的方式形成肽键，即“﹣NH﹣CO﹣”，同时氨基上的“﹣H”和羧基上的“﹣OH”结合生成水．所以水分子中的氢来自于氨基和羧基，氧来自于羧