六年级下册语文试题-人物描写的作用及方法专项练习(解析版)全国通用.docxVIP

2022年-2023年 2022年-2023年 人物描写的作用及方法专项练习 A 一、读下面文段，完成后面习题。 有的船上喜笑颜开，热火朝天，小伙子们打闹着，嬉笑着，隔着水同岸上的人大声地打 招呼，问村里今天能有些什么事，广播有些什么重要新闻，也故意说些无关紧要的话。这样 的船，不用问，就能断定今天的成绩很好，超额完成了生产指标，说不定还网住了几条少见 的大鱼。有的船，几乎是垂头丧气，悄悄地溜回来的。船老大一面不停地抽着旱烟，一面望着水面沉思，平时爱打闹的小伙子，像泄了气的皮球，闷声不响地蹲在甲板上，岸上的人同他们打招呼，有的不搭理，有的只好苦笑着嚷了一句：“嗨！今天倒霉，别说了！”这样的船总是由于某种原因，今天没有完成任务。虽说渔家的生产并不在乎一天的得失，但是没有完 成自己定的指标，人们总不会有好的情绪。对集体，对生产的责任感，在纠缠着、冲击着他们。 1.请找出文段中描写人物的句子，并写出是什么描写及作用。 答案：（1）神态描写，写出里小伙子们乐观的性格和活泼的特点。（2）动作描写，写出船老大没有完成任务时的懊恼心情。（3）语言描写，表现出没完成任务的人们无奈与自嘲的 惭愧感情。 B 一、读下面文段，完成后面习题。晚上临睡前,女儿给我出了个题目： 如果你知道一个女人怀孕了，并且她已经生了8 个小孩,其中有3 个耳朵聋,两个眼睛瞎， 还有一个智能不健全，而这个女人自己又有病