整理ppt 题意分析 (1)“动因”是什么? (2)“恒成立”的式子是什么? (3)寻求结果. 解题策略 设存在定点P 设直线l1、 l2方程 写出恒等式 确定点P坐标 直线 圆心到直线的距离相等 典型问题二 最值与范围问题 题意分析 制定策略 设P点的纵坐标 写出点Q的纵坐标 由点P的存在性找不等关系 点P (2)不等关系如何建立? (1)谁是变量? 设P点的坐标 写出线段PF2 和AF2 PF2≥AF2 从“数”的角度 从“形”的角度 题意分析 制定策略 写出 的表达式 求函数的值域 设P点的坐标 点P 建立函数关系,求值域 (2)不等关系如何建立? (1)谁是变量? 反思 解决这类值域和范围问题的关键是建立 合适的函数关系,在求值的过程中,确定自 变量的范围非常重要,要充分挖掘题目的条 件. 解析几何典型问题的解题策略 近三年高考及各地模拟考试试题抽样调查统计表 典型问题一 定点与定值问题 定点与定值问题,即为恒成立问题. 什么是等式恒成立? 如何解决恒成立问题? (1)发现动因; (2)寻找恒成立的式子; (3)利用恒成立的条件,解决问题. 题意分析 (1)“动因”是什么? (2)“恒成立”的式子是什么? (3)如何寻找定点? 制定策略 设点M坐标 写出直线PM和MQ方程 求点P′、Q′坐标 写出圆
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