《党员加强文字修养的重要意义——具体四点》摘自《党员人文素养简明读本》.docx

在今天这个时代，强调党员提高文字表达能力还主要有以下四个方面的重要意义。 其一，文字表达能力是提高党员理论修养的重要途径。理论修养是党员的基本素质之一，理论修养水平的高下只有通过文字才能真实体现。有些同志写的文章并不怎么样，讲起话来头头是道，妙语连珠，这样的同志大都是经验丰富。但仔细听来，他们的讲话往往缺乏理论深度和逻辑联系，经不起推敲，留给听众思考的东西不会很多，落在纸上，还可能闹出笑话，露出理论素养不足的真实面目。真正富有理论修养的人必定擅长动笔，能用文字准确表达自己的思想、理念和观点。文章经过深思熟虑，方能高屋建瓴，驾驭全局，体现理论高度和深度，惟有如此，才能经得起时间和群众的检验。“文章千古事，甘苦寸心知”。经历炼字、炼句、炼意，深化认识，升华思想，必能体味到写作的艰苦，倍感思想之苍白，知识之贫乏，实践之缺失，必然激发起学习的欲望、求知的动力和进取的决心，从而认真读书，努力改造自己的思想，推动自身理论素养的提升。 其二，提高文字表达能力是党员的职责所在。我们从事的改革开放和全面建设小康社会事业既无现成模式可以照搬，又无现成经验可以直接借鉴。要保证伟大事业的顺利进行，就必须大造舆论，统一思想认识，把党的路线方针政策变为群众手中的武器，成为他们行动的指南。具体讲，改革实践中涌现出的苗头或倾向需要拿起笔杆去点拨和引导，国内外先进的管理理论和管理经验需要拿起笔杆予以介绍和推广，千百万群众在实践中创造的新经验需要拿起笔杆去肯定和总结，新形势下产生的大量的人民内部矛盾需要拿起笔杆去分析和化解，施政纲领和实施方案需要拿起笔杆去谋划和宣传。没有一定的文字表达能力是很难完成这些任务的。为此，作为党员、特别是党的各级领导干部，必须拿起笔杆，宣传群众，武装群众，组织群众，为实现共同奋斗目标而不懈努力。这是义不容辞的责任。 其三，文字表达能力是党员创新能力的体现。我们从事的中国特色社会主义事业前无古人，是一项开创性的事业，特别需要广大党员具备实践精神和创新思维。当代学者梁衡说过：“如果说读书是一个人有没有求知心的标志，那么写作就是一个人有没有创造力和责任感的标志。读书是吸收，是继承；写作是创造，是超越。”为了写出符合实际、战略性与前瞻性兼备的文章，势必要追求观点的创新性、理论的深刻性和论据的充足性。观点之创新性的追求，会促使作者更新观念，解放思想，随时注意发现实践中的新问题，挖掘新主题；理论之深刻性的追求，会促使作者既博览群书，又精读名篇，努力学习各种新理论新知识；论据之充足性的追求，会促使作者深入调查，掌握大量鲜活的第一手材料。总之，动手写作的过程，会使作者逐渐养成调查研究，不断创新的习惯。 其四，提高文字表达能力是党员转变文风的必然要求。文风决定学风，学风决定党风。共产党员是党和国家事业发展的骨干，在各项工作中起着示范带头作用，他们的作风如何直接影响一个组织、一个地区、一个单位、一个部门的风气。可以说，简练的文字，管用的文章体现的是工作效率，展示的是执政党的形象。群众对当前党内一些不良作风有意见，很突出的一个方面就是文风不正，文章和讲话中照抄照转文件上的话多，“党八股”式的套话、空话多，冗长拖沓，不解决实际问题，疏远干群联系。因此，我们对此要保持警惕，注重从写作中摸索贴近实际、贴近群众、贴近生活的文字表达规律，积极改进文风。在用笔说话的时候，着力求真务实，根据中央和上级党委、政府的指示精神，从实践中概括出有新意的东西，写出真正解决问题的文稿，用严谨透彻、简练活泼的文风塑造良好学风，促进党风转变，推动当前工作。