作业1组18认识时间.pptxVIP

团结组作品; 我们已经对“时分秒”的知识有所了解，通过这次活动，我们要更加深刻地体会时间的宝贵和合理安排时间的重要性。在我们实际生活中，我们会更加遵守时间，珍惜时间。相信我们一定会做的最好！;小组成员及口号;;; 怎样合理作息， 才能成为时间的 小主人呢？;通过网络和在数学书查找我们查找到“鸡兔同笼”的解决方案：;通过上网查询资料以及对课本的学习，我们发现生活中许多问题都和“鸡兔同笼”有密切联系，其中就包括我们要解决的“对错题”问题。那么如何快速有准确地解决这类问题呢？ 通过对比我们发现，列表法比较麻烦，当数据较大较多时不方便使用； 抬脚法比较简单，但只适用于“鸡兔”或“龟鹤”这样有两只脚和四只脚的动物； 而假设法思路清晰，做法简单，实用性强。 所以我们在解决“鸡兔同笼”的相关问题时，一般使用假设法。;有了方法理论作为支撑，我们开始动手搜集数据资料了 通过调查访问，我们了解到学校数学竞赛的加减分制度和各班的得分情况 每班竞赛题目共50道，对一道加10分，错一道减5分 ;经过小组合作，我们分析出各班的对错题状况，并制作成条形统计图，反馈给学校，展示在校务公开的展板上;请点击;在我们生活中，像“鸡兔同笼”这种问题还有很多，通过这次活动，我们不仅了解到解决问题需要智慧的大脑，还要有团结一致，勇攀高峰的决心！;作品引用记录