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初中体育与健康教案模板 南 京 市 中 学 体 育 与 健 康 （水平四） 教 案 本 学 校 任课班级 任课教师 20 — 20 学年度 第 学期 2 3 教学步骤合理，方法灵 教学 方法 活、多样、有效，教学 1 （10 重点突出，关注个体差 0 8 6 4 异，注重激励性评价与 %） 反馈。 教学 师生衣着轻便、精神饱 常规 满、列队整齐，课堂有 1 （10 礼节；场地、器材布置 0 8 6 4 %） 合理、安全、省时，利 用率高。 教师 语言清晰、准确，口令 素养 和口哨洪亮、清晰，示 1 （10 范动作正确、规范，教 0 8 6 4 %） 态自然、亲切，课堂调 控方法应变自如。 4 5 知识 掌握基本知识、技能和 技能 练习方法。运动能力均 1 1 （15 有 发 展 ， 目标 达 成 在 5 2 9 6 %） 70%以上。 结合教材特点，合理安 身体 排体能练习，有效促进 健康 健 康 行 为 的养 成 和 体 2 1 1 （20 能增强。课的练习密度 0 6 2 8 %） 达 35%以上，平均心率 达 120— 140 次/ 分。 有 效 培 养 学生 良好 的 体育品德，学生在身体 心理 健康 练 习 中 表 现出 积 极 参 1 （10 与、克服困难、自信自 0 8 6 4 %） 立、公平竞争与合作， 在体验、表达和分享中 感受快乐。