真理诞生于一百个问号之后.pptx

真理诞生于一百个问号之后 1.自主阅读，读准字音，读通课文。 联系上下文理解词语。 2.理清课文顺序： 作者的观点是什么？ 通过哪些事例来说明观点？ 作者得出了什么结论？;提出观点：真理诞生于一百个问号之后; 人物; 波义耳善于从细微的、司空见惯现象中发现 问题，所以他关注到了 现象。 波义耳不仅关注到这个现象，还 ， 并且 。 波义耳发现了 ，最终发明了 。; 波义耳善于从细微的、司空见惯现象中发现 问题，所以他关注到了 现象。 （善于观察） 波义耳不仅关注到这个现象，还 ， 并且 。