新能源汽车专业实训室建设方案（供货价200万）2021108.docVIP

新能源汽车五位一体教学解决方案 新能源汽车 新能源汽车 五位一体教学解决方案 广州欧纬德教学设备技术有限公司 2021年1月 目 录 TOC \o 1-4 \h \z \u 目 录 2 一、专业建设背景 1 1.1.新能源汽车行业发展趋势 1 1.2.新能源汽车行业人才需求 2 1.3.新能源汽车专业建设现状 3 二、专业建设指导思想 3 2.1. 人才培养定位――新能源汽车维修兼顾传统汽车维修 4 2.2．专业技术定位——覆盖“三纵三横”，同时兼顾智能网联技术和无人驾驶技术 4 2.3.师资队伍建设――由“机”转“电” 4 2.4. 教学模式――“理—虚—实”体验式教学 4 2.5.教学资源配置——“教材、数字化资源、实训设备”三者有机结合 5 三、专业建设路线图 5 3.1.人才培养模式 6 3.2.构建课程体系 6 3.3.实训室建设 6 3.4.师资培训 6 3.5.专业教学实施 6 四、专业课程建设 7 4.1、专业课程体系架构 7 4.2、新能源汽车培训课程安排及说明 8 4. 2.1 课程内容介绍 8 新能源汽车检修课程内容/对应层次介绍 8 4.2.2课程标准 9 、《电动汽车维护与保养》课程标准 9 、《电池及管理系统的检修》课程标准 12 、《电机及控制系统的检修》课程标准 15 、《整车控制系统的检修》课程标准 18 、《充电系统的检修》课程标准 20 、《辅助系统的检修》课程标准 23 4.3、新能源汽车教学资源库建设 26 五、新能源汽车师资培养 32 六、新能源汽车一体化实训室建设 33 6.1、实训功能及分区 33 6.2、新能源汽车专业实训室配置清单 33 6.3、基于学习为中心的五位一体设计效果图 35 PAGE 2 一、新能源汽车专业建设背景 根据国家智能制造产业发展的规划，节能和新能源汽车产业发展已经提升为 国家战略，政府高度关注新能源汽车的研发和产业化。《中共中央关于制定国民 经济和社会发展第十三个五年规划的建议》中要求实施新能源汽车推广计划，提 高电动车产业化水平。2017 年 9 月工信部等五部委印发《乘用车企业平均燃料消耗量与新能源汽车积分并行管理办法》，旨在建立节能与新能源汽车管理长效机制，促进汽车产业健康发展。这意味着世界范围内的新能源汽车的春天到来，汽车新能源时代大门已经打开。 2018 年 3 月 5 日，第十三届人大一次会议上，李克强总理作政府工作报告， 此次政府工作报告涵盖“新能源汽车”、“人工智能”、“共享经济”、“企业税费”、“创 新体系建设”等与汽车产业息息相关的政策信息，这将在一定程度上折射未来中 国汽车产业发展趋势：推动新能源汽车产业发展，新能源汽车车辆购置税优惠政 策将延长三年，新能源汽车领域将全面开放，下调汽车进口关税，加强新一代人 工智能研发应用，推进共享经济发展。相关产业政策将加快促进新能源汽车产业 及智能网联汽车的发展，可以预测，新能源与智能网联汽车的发展将进入高速发展期。 随着经济社会的飞速发展，资源短缺、环境污染与经济可持续发展的矛盾日益突出，据《2016年中国机动车污染防治年报》显示，2015年,全国机动车保有量达到2.46亿辆,其中汽车占58.8%；全国机动车排放污染物4547.3万吨，汽车是机动车污染物排放总量的主要贡献者，其排放的NOx超过90%，HC超过80%。2015 年新能源汽车产销量超过37万辆，2016年新能源汽车产销量将超过70万辆。根据2012年国务院发布的《节能与新能源汽车产业发展规划》，至2020年，我国新能源汽车累计销量将达到500万辆。该文件明确提出，到2020年自主品牌纯电和插电式新能源汽车年销量突破100万辆，在国内市场占70%以上；到2025年，在国际先进水平同步的新能源汽车年销量300万辆，在国内市场占80%以上。 大力发展和推广应用新能源汽车，推进绿色低碳发展，是强化创新驱动、加快转型升级的重要途径。 1.1.新能源汽车行业发展趋势 (1)国家政策 为落实国务院关于发展战略性新兴产业和加强节能减排工作的决策部署,加快培育和发展节能与新能源汽车产业,国务院印发《节能与新能源汽车产业发展规划(2012~2020年)》。规划中明确新能源汽车发展目标和技术路线目标:到2020年，纯电动汽车和插电式混合动力汽车生产能力达200万辆、累计产销量超过500万辆，燃料电池汽车、车用氢能源产业与国际同步