边塞诗四首上课用.pptVIP

1;学习目标： 1、把握诗中所描绘的边塞风貌的特征。 2、掌握诗歌运用的不同的表达技巧。 3、理解作品中所蕴含的不同思想感情。;3;4;5;6;7;8;9;10;边塞诗中的自然意象 ;边塞诗表现的思想感情分类 ;二、描写艰苦激烈的戍边生活。 ;三、对家乡亲人的思念。 ;四、愿意戍守边关、渴望建功立业，不惜为国捐躯的豪情壮志。 ;五、厌恶连年战事，批评边将无能，反对统治者的穷兵黩武。 ;边塞诗常用的表现手法及表达效果;表达效果：渲染气氛、烘托情感（正衬：凄清单调的景——思乡、幽怨的情，奇异壮阔的景——豪???、昂扬的情；反衬：艰苦恶劣的环境——对英勇威猛将士的赞美之情） ;边塞诗的风格;边塞诗 歌咏在边境要塞遭受艰辛的将士之心情，和在故乡等待他们归来的妻子之感叹的诗歌。盛唐时期的边塞诗多数作品流丽而音调悠扬，表示出生气勃勃的高扬精神，这与盛唐进取雄放的风气不无关系。这一进期的代表是王昌龄、高适、岑参。 此外，当时作为边塞诗人著名的，有王之涣、崔颢、李颀、王翰等。王之涣的《凉州词》等等，均为边塞诗的佳作。 ;边塞诗内容 ： 边塞风光（奇丽壮阔 苍茫雄浑 ） 统治者 穷兵黩武 不用良将 将士?????? 艰苦生活 ?????????? 报国豪情（建功立业） ???? 报国无门 思乡念亲 友人?????? 惜别感伤 ?????????? 壮别感奋?? 边塞诗的风格： 常用手法：;常用词语 金鼓旌旗 烽火羽书?? 戈矛剑戟 斧钺刀铩 胡??羌??羯??夷 ?轮台?? 龟兹(qiuci)? ?夜郎 长云秋月?? 雪山孤城?? 雁飞鹰扬?? 箭飞马走 雄奇?? 奇丽?? 奇寒??辽阔?? 壮阔??广阔 豪迈?? 豪气?? 豪情 报国之志?? 杀敌豪情????昂扬精神 ; 从军行 (其一) 王昌龄 烽火城西百尺楼， 黄昏独上海风秋。 更吹羌笛关山月， 无那金闺万里愁。;思考：1、这首诗是什么体裁？ 写的是戍卒的愁，还是思妇的愁？ 抒发了怎样的思想感情？;2、（近）俞陛云《诗境浅说续编》：“诗之佳处，在末句‘无那’二字……海风山月，都化绮愁矣。”你同意他的说法吗？ 请你说说末句佳处表现在哪里？ ;二首《从军行》的比较; 出　塞 王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。; 蓟 中 作 高 适策马自沙漠，长驱登塞垣。边城何萧条，白日黄云昏。一到征战处，每愁胡虏翻。岂无安边书，诸将已承恩。惆怅孙吴事，归来独闭门。 ;1、抓住文中表现边塞风貌的词，分析本诗描绘了一幅怎样的边塞风光？;2、“一到征战处，每愁胡虏翻。岂无安边书，诸将已承恩。”写诗人登城所见而引发诗人忧心边事心情。有人认为这是批评“诸将”，而有人认为是讽刺“朝廷” ，你同意哪种看法？为什么？ ;3、这首诗歌抒发了诗人怎样的感情？; 别董大二首（其一） 高适 　　千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 　　莫愁前路无知己， 天下谁人不识君？; 热海行送崔侍御还京 岑参 侧闻阴山胡儿语：西头热海水如煮；海上众鸟不敢飞，中有鲤鱼长且肥。岸傍青草常不歇，空中白雪遥旋灭；蒸沙烁石然虏云，沸浪炎波煎汉月。阴火潜烧天地炉，何事偏烘西一隅？ 势吞月窟侵太白，气连赤坂通单于。送君一醉天山郭，正见夕阳海边落；柏台霜威寒逼人，热海炎气为之薄。;1、胡应麟曾评价岑参的诗歌是“尚巧主景”。此诗描写了怎样的景？运用什么表现手法？ ;2、这首诗描写热海的奇异风光与“送崔侍御还京”有什么关系？构思上有何巧妙之处？ ; 塞下曲 李 益伏波惟愿裹尸还，定远何须生入关。莫遣只轮归海窟，仍留一箭射天山。 ;2、杨慎《升庵诗话》评价这首诗是“不坠盛唐风格。”请你说明本诗体现了盛唐怎样的风格？ ;1、内容：边塞之景、吹管望乡