《东汉的兴亡-完整版PPT课件.ppt

第13课 右图刘秀公园 ，又名“千秋台” ，河北省高邑县地标。设立该公园是为了纪念传说中的“刘秀登基”。据史料记载，公元25年，刘秀于此千秋台登基称帝，欲开创其千秋霸业，故曰：千秋台。那么刘秀建立东汉后，是怎样巩固其千秋霸业的呢？让我们一起学习第13课 东汉的兴亡。 目标1：通读教材，初步了解本课教材内容，并记录疑惑点，培养自主学习及发现问题的能力。 目标2：阅读教材，讲述王莽代汉建新的故事；记住东汉建立的时间、都城、人物；结合材料及教材能够概括出汉光武帝采取措施的内容。通过回顾文景之治，能够总结出盛世局面出现的原因及表现。培养运用历史唯物主义对问题进行分析、比较的能力。（重点） 目标3：阅读教材及观察图片，通过看图讲故事，理解外戚宦官交替专权局面的出现。结合材料，分析出外戚宦官交替专权对东汉政局的影响。认识到外戚宦官交替专权，政治腐败、民不聊生。（难点） 目标4：阅读教材,知道东汉末年黄巾起义的背景、人物、结局、影响。 1 外戚宦官交替专权 光武中兴 2 黄巾起义 3 任务一 【小组探究】阅读课本第63页“光武中兴”的内容（包括教材插图），并结合材料回答下列问题。 问题1.讲述王莽代汉建新的故事？（历史事件：背景、时间、过程、结果影响） 问题2.东汉建立的时间、人物、都城？ 问题3.光武帝统治初期面临的问题有哪些？ 问题4.光武帝统治的措施、结果？ 光武中兴 绿林，赤眉军起义 光武中兴 【小组探究】 问题1.阅读教材及观察图片，讲述代汉建新的故事？ 光武中兴 西汉后期，朝政腐败，公元9年，王莽称帝，改国号为“新”。即为历史上的“新”朝。西汉灭亡。 王莽建立新朝后，仿照周朝制度推行新政，史称“王莽改制”。但是改革不顾客观现实，加剧社会动荡，激起各地农民起义。 绿林，赤眉军起义 光武中兴 时间 人物 都城 公元25年 刘秀 洛阳 光武帝 问题2.东汉建立的时间、人物、都城？ 为什么刘秀建立的政权称为东汉呢? “祸拏ná未解，兵连不息，刑法弥深，赋敛愈重……父子流亡，夫妇离散，庐落丘墟，田畴芜秽huì ”，以致“匹夫僮妇，咸怀怨怒” ——《后汉书?冯衍列传》 王莽建新代汉及改制失败，造成社会混乱，矛盾加剧； 东汉初年社会满目疮痍。 译文：祸乱相连，战争不息，刑法更加残酷，赋税更加沉重。人们流离失所，村落成了废墟，田地荒芜。人民无不怨恨在心。 【小组探究】问题3：阅读教材及材料，分析光武帝统治初期面临的问题？ 如果你是刘秀，面临如此困境，你会怎么做？ 光武中兴 材料一：“民有嫁妻卖子，愿归父母者，咨听之，敢拘执，论如律。” 材料二：令郡国收见田租三十税一，如旧制。 材料三：对罪犯除死罪外，一般释放回家；在逃犯，政府公告免罪， 放心回家。 释放奴婢 减轻农民的负担 减轻刑法 【小组探究】问题4：光武帝统治的措施？（从材料中总结出各个措施） 材料四：裁并400余县，吏职减损，十置其一。以贪污罪处死贪赃 1000多万钱的大司徒，杀死河南尹及郡太守10余人。 材料五：将南匈奴、乌桓等民族整体迁入内地；将蒙古族等少数民族的首领迁入内地。 合并郡县，裁减官员，惩处贪官污吏 允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾 光武中兴 【小组探究】问题4：光武帝统治的措施？（从材料中总结出各个措施） 光武中兴 时间 全国户籍人口 西汉末 6000万 东汉初 1000多万 57年（光武帝去世时） 2100万 105年 5300多万 东汉人口统计表 阅读统计表，观察人口变化，感受东汉经济发展 社会安定，经济得到恢复和发展 东汉渔猎收获画像砖 东汉集市画像砖 光武中兴 【小组探究】问题4：阅读教材回答：光武帝统治的结果？ 探究：回顾“文景之治”，说出盛世局面出现的共同表现是什么？盛世局面出现的共同原因有哪些？ 共同表现： 政治清明、社会安定，经济发展，国力强盛 共同原因： 1.统治者吸取前朝灭亡的教训，调整统治政策，轻徭薄赋； 统治者善于用人、纳谏； 提倡节俭；获得民心； 统治者加强中央集权维护国家统一； 行之有效政策的长期坚持，有持续性和稳定性等等。 任务二 【小组探究】结合课本65页材料研读，相关史事，66页课后活动1与教材第64页的内容，掌握以下问题。 问题1.外戚宦官交替专权的原因？ 问题2.外戚宦官交替专权的影响？ 外戚宦官交替专权 1．原因 外戚宦官交替专权 右表列出了东汉后期10个皇帝的即位年龄及寿命。 1．算一算：这些东汉的皇帝即位时的年龄平均是多少？他们的平均寿命是多少？反映了东汉皇帝即位的什么特点？ 皇帝 即位年龄 寿命 和帝 10 27 殇帝 1 2 安帝 13 31 顺帝 11 30 冲帝 2 3 质帝 8 9 桓帝 15 36 灵帝 12 34 少帝 14 14 献帝 9 54 平均年龄9.5，平均寿