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与期中比较名次进步的同学有： 学如逆水行舟，不进则退； 心似平原走马，易放难收。 班级总分前十名 年级前100名的有8人。年级前120名的有11人。 年级前160名的有15人。年级前200名的有19人。 年级前360名的有34人。年级前400名的有40人。 语文年级前100名的有13人。 数学年级前100名的有9人。 英语年级前100名的有7人。 政治年级前100名的有5人。 物理年级前100名的有12人。 化学年级前100名的有15人。 ? 有部分同学对学习没有足够的自信心. ? 有部分同学没有明确的目标. ? 有部分同学存在科目严重不平衡现象. ? 有部分同学缺乏学习自觉性、自我约束力差。 ???部分同学学习基础薄弱和无良好的学习行为, 这是造成学习困难的一个主要原因. 为搭上快车而奋斗！ 生活在什么样的家庭环境中，受过什么样的教育，有什么样的朋友，有哪些自我意识、自我追求，也许就决定了我们的未来。我们说“性格决定命运”，这还是不够的，有时候甚至是“环境决定命运”。经济学和社会学有一个“火车头”理论，讲的是：一个人跑得很慢，但他搭上了一部快车，而另一个人跑得很快，但他搭上了一部慢车，最后谁更快到达终点呢？可能是那个跑得很慢却搭上了快车的人。 从优质的学校走出来的人，人的精神面貌，对人生的期许都会与别人不一样。 能到达金字塔的只有两类英雄 ——鹰和蜗牛！ 失败者通常都是成不了鹰，又不愿作蜗牛的人！ *
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