儒林外史讽刺艺术（加粗版）.pptx

《名著阅读高效训练》P252-256 一、夯实基础 1.无选项 （牛浦本叫牛浦郎，因为在甘露庵外读书，被老和尚发现，以为是个上进的家伙，就叫进庵内方桌边读书。谁知牛浦却盗了老和尚保管的牛布衣诗稿，名迷心窍地把自己的名字合着牛布衣的号，刻了两方图书，说自己就是牛布衣。刻图书时，把郎字去掉，叫牛浦，还告诉刻书人郭铁笔，说布衣是自己的字。从此盗用牛布衣的名声，把自己伪装成一个所谓的文化人。） 2.C 3.A 4.范进 及时雨 ;5.杜少卿 汤奉、王惠 6.鲁编修 7.C ;8.王冕 用卖画得到的钱，买好东西孝敬母亲，（改善生活）。 9.儒林外史 严监生 两根灯芯太费油 10.范进是一位猥琐懦弱、圆滑世故，受封建科举制度毒害极深的知识分子形象。 举例：他将自己的青春年华全部耗费在科举上，将中举获得功名利禄作为人生唯一的目标，几十年屡试不第，也不愿从事劳动养家糊口，家里一贫如洗，食不果腹，遭到岳父胡屠夫的羞辱和谩骂无言以对，无力反抗，其灵魂完全被科举制度束缚了。中举之后，喜极而疯，清醒之后他和鱼肉百姓的官僚张乡绅等称兄道弟，说明他也成了统治阶级的一份子，也会和其他统治者一样欺压百姓、作威作福。;12.严监生固然有吝啬的一面，临终前因两根灯草而不肯咽气便是明证，但他也有慷慨、不乏人情的一面。他用金钱为严贡生来消灾弭难。正妻王氏病后，他延请名医，煎服人参，毫不含糊。对两位老舅也颇有经济上的照顾。同时，他家产的积蓄也靠他惨淡经营，精打细算，所以习惯用生活方式上的过度节俭来减少开支，也是可以理解的。 二、拓展提高 13.《儒林外史》是长篇章回体小说，塑造人物众多，他们往往是穿插出现的，较难理解。把有关范进的相关章回集中在一起读，可以帮助读者更好地梳理其发展历程，全面把握人物形象。 14.示例：杜少卿，“富贵不能淫”，他出身于大官僚地主家庭，却出污泥而不染，仗义疏财，为人宽厚，能保持高洁的个性。 17.人物：B 情节：A 形象特征：B ;19.(1)严贡生 （2)示例一：当年自家的猪跑到邻居家，严贡生逼邻居买下；猪长大后错跑回来，又扣下不还。邻居上门讨猪，他让几个儿子将其腿打断。 示例二：带儿子娶亲回乡的路上，自导自演一出骗局，引诱船家吃了他的云片糕，却谎称是贵重药品，虚张声势，赖了船家十二两银子的船钱。 示例三：严监生家的赵寡妇死了儿子，想把严贡生家五儿子过继承嗣。严贡生以纲常宗法为名，让二儿子强行入住，谋夺赵氏家产。; 20.示例：周进参观贡院撞号板嚎啕大哭，从一号哭到三号，哭到满地打滚，直哭到口里吐出鲜血来，这一看似极致夸张的举动，却又无不展现了周进大半生追求功名富贵又求之不得的辛酸悲苦。六十多岁依然是个老童生，一直受着他人的嘲弄和冷遇，在周进的人生中，功名科举便是唯一目标。此外，这一举动揭露了科举制度下对读书人的人性扭曲和精神的摧残，也对科举制度和封建礼教进行了无情的鞭挞和深刻的批判。;赏析名著中的讽刺艺术; 比较 《格利佛游记》和《儒林外史》的讽刺艺术 1.中考链接： （浙江.台州）鲁迅曾评论《儒林外史》“婉而多讽”，是一部“讽刺之书”。请你以书中的严监生为例，结合与他相关的情节，简要说说作品的讽刺意味。;2.阅读下列名著选段，完成小题。 （甲）在它的国家某些地方的田野里，有不同颜色、闪闪发光的石头，“耶胡”们极其喜爱；有时这些石头的一部分就在土里埋着，它们就会整天整天地用爪子去把石头挖出来，然后运回去一堆堆地藏在自己的窝里，可是一面藏一面还要十分小心地四下里张望，生怕伙伴们会发现它们的宝贝。我的主人说，它始终都不明白它们怎么会有这么一种违反天性的欲望，这些石头对“耶胡”又有什么用处。但是它现在相信，这也许是由于我所说的人类的那种贪婪的习性。它说它曾经做过一次试验，曾悄悄地将它的一只“耶胡”埋藏在某处的一堆这样的石头搬走。那利欲熏心的畜生见它的宝贝丢了，就放声哀号起来，弄得所有的“耶胡”都跑到这地方来。它在那里惨叫着，对别的“耶胡”又是撕又是咬，这之后便日见消瘦，不吃不睡也不干活…… （乙）友谊和仁慈是它们的两种主要美德；这两种美德并不限于个别“慧骃”，而是遍及全“慧骃”。从最遥远的地方来的客人和最亲近的邻人一样都会受到款待，不管它走到哪儿都像到了家里一样。它们非常有礼貌，但是一点也不拘泥形式。它们绝不溺爱小马，但是它们对子女的教育却完全以理性为准绳。我看见我的主人爱抚邻居的儿女像爱抚自己的儿女一样。它们遵从大自然的教导热爱自己的同类…… 思考：结合选段，分析这部作品的讽刺艺术。;示例：①运用漫画式夸张的方法，增强讽刺效果。例如【甲】文中对那只“丢”了石头的耶胡的描写，作者用“哀号”“惨叫”“撕”“咬”“日渐消瘦”等词语，表现并