去医务室教学设计.pdf

聋校沟通与交往二下第 11 课《去医务室》教学设计 湖州市教育康复学校 顾海琴 一、教材分析 《去医务室》是二年级下册沟通与交往教材中主题四《生病了》的第2 课。 教材遵循聋生的认知特点，围绕三组对话创设了三个情境：1.张医生，张雷摔 一跤，脚肿了。我去看看，他在哪里？他在二年级教室。那我们快去吧。2.你觉 得哪里不舒服？我喉咙很疼。你发烧了，需要吃药，还要多喝水。谢谢张医生。 3.赵华，该吃药了。这种药怎么吃？这种药一天吃三次，每次吃一粒。谢谢陈老 师。生病是聋生日常生活中经常遇到的事情，学会与