押北京卷44题 书面表达（原卷版）-备战2022年高考英语临考题号押题（北京卷）.docxVIP

押北京卷第44题 书面表达 北京卷高考英语“书面表达”中，近几年都是电子邮件形式的应用文，所要求写作的内容均与考生的学习和生活密切相关，常涉及语言学习、活动开展、人际关系，以及关于中国传统文化方面，如参观中国画展、参观中国剪纸艺术展、在中国朋友家做客等。 高考中，考查的形式仍然可能会以文字提纲类为主，也可能仍然是要求考生写一篇书信(或邮件)。考生在平时的训练当中，应该适当地注重这些方面的练习。 应用文写作具有如下特点。 题材广泛，由书信为主，转向新闻报道和通知。 应用文包括信件、日记、通知等。考生能够运用恰当的句式、语法和词汇讲述信件、日记、通知等内容。 2. 要求语法准确，内容无缺失。 考生能够准确使用语法、词汇，力求文章扣题，结构完整，内容充实、健康，思想活跃，逻辑清晰，语言准确， 3. 体现交际性 《2022高考命题要求和命题原则》使高考由“解答试题”转向“解决问题”。完成“用应用文解决一件事情”的新高考写作目标。交际得体，表达的对象，措辞，相关得体的表达语料需要仔细斟酌，在平时要做好相关书面表达类型的积累。 　 应用文书信和通知写作若想得高分，必须自己形成一套实用、可操作性的写作模式。在考场上，才能做到游刃有余，从容应对高考写作，取得满分作文。 1. 开门见山，不拐弯抹角。 书信一般需要问候开头，考生要积累一到两个问候用语，正文内容要做到语言简练、得体，长短结合，多用短语，句式富于变化。 通知分为口头通知和书面通知，口头通知，需要问候大家，再开始正文写作；书面通知不需要问候，直接写通知的正文。 结构合理，衔接得当。 一般写三段，也不是不须写三段，要求做到无语法错误，且字数达标。语言信息明确，内容上无遗漏重大信息点，而且衔接手段丰富多样。 3. 结尾回扣主题。 写作要一环扣一环，回扣首段，做到有始有终，完整结局。同时保证卷面的整洁，留下良好的第一印象，考场上务必做到认真仔细。 写作指南 英语书信写作的关键在于对书信主体的处理： 1．称呼(salutation)：收信人称呼从信左边开始写，一般以 “Dear…”或“My dear…”开头，后面常用逗号。 2．正文(body)：正文是书信的主体，它质量的高低将直接决定作文得分的高低，因此在书信的训练和写作中对其要精雕细刻，力求做到层次清晰、要点齐全、过渡自然、行文流畅和文笔优美。若是回信则应根据实际需要告诉对方自己何时 收到信件，自己的感受或自己的近况，而后切入正文。 正文结束时，常会另起一行，写上一些表示祝福或期待的话 语，如：Best wishes！/Looking forward to your early reply./Good luck！等。 3．结尾(complimentary close)：是写信人表示自己对收信人的谦称，常用表达有Yours，Yours sincerely，Yours truly或 Yours faithfully等。 ◆写作语料 一、常用开头 1．邀请信：It is a pleasure for me to invite you on behalf of…to…/We would like to invite…to…/We are more than glad to invite you to… 2．申请信：My name is…I would like to work as…/apply for… 3．祝贺信：We are very happy to know that you have successfully…Allow me/us to give our most sincere congratulations on…/I was delighted to hear (to receive) the news that… 4．投诉或抱怨信：Im writing to tell you something about… which I think is not satisfying. 5．慰问信：We are very sorry to learn of/learn that…/I am very sorry to have heard of your present situation that… 6．建议信：Im glad to receive your letter asking for advice on how to…Here are some tips for you. 7．询问信：I would like to ask some information on…/Im writing to ask whether you are able to do me a favor. 二、常用结尾 1．鼓励型： How deligh