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教案 PAGE 1 教案 PAGE 第四册课后练习五1 　　教学目标 　　1．初步了解逗号、句号、问号和感叹号的用法。 　　2．通过练习。形象感受这几种标点符号的用法。 　　3．分角色读对话，进一步感受标点的用法，在对话中培养学生的语感。 　　4．了解乱扔废电池的危害，树立环保意识。 　　教学重难点 　　重点：在句子中正确使用逗号、句号、问号和感叹号。 　　难点：分角色读对话，进一步感受标点的用法，在对话中培养学生的语感。 　　教学时间 　　2课时 　　教学准备 　　多媒体课件、印有标点符号的小卡片。(学生课前在生活中手找类似于标点符号的事物，并画下来。) 　　教学过程 　　第一课时