2020年山东省日照市莒县浮来山镇中心初级中学高三生物上学期期末试题含解析.docxVIP

2020年山东省日照市莒县浮来山镇中心初级中学高三生物上学期期末试题含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. L病毒侵染小鼠的脑膜细胞，引起脑膜炎，L蛋白是L病毒的抗原蛋白。科研人员将两只转基因小鼠进行杂交，让能表达L蛋白和L蛋白受体的子代小鼠感染L病毒，会引起严重的糖尿病，如图所示。据此作出的分析，不正确的是 A. 作为亲本的两只转基因小鼠均为杂合子 B. 转入基因的遗传一定不遵循自由组合定律 C. L病毒侵染的细胞可被效应T细胞裂解 D. 小鼠患糖尿病的原因是胰岛B细胞被杀伤 参考答案： B 【分析】 本题结合杂交图解，考查了基因工程、遗传定律以及人体免疫的有关知识，考查利用基因的自由组合定律对基因工程产生后代的表现型及比例进行结果分析，识记细胞免疫的过程，掌握糖尿病的发病机理的情况． 【详解】分析图解可知，导入目的基因的个体均相当于杂合子，L蛋白基因用A表示，L蛋白受体基因用B表示，则转L蛋白基因小鼠基因型可以表示为Aabb，转L蛋白受体基因小鼠可表示为aaBb。这两个个体杂交结果为25%AaBb（L蛋白、L蛋白受体）、25%Aabb（L蛋白）、25%aaBb（L蛋白受体）、25%aabb（无）．相当于每对基因进行测交，在遵循基因自由组合定律的前提下，杂交子代比例方为1:1:1:1。 由分析可知，两个亲本小鼠均导入了一个目的基因，均可以表示为杂合子，A正确。 两个亲本杂交，若两对基因分别分析得出的比例相乘，结果和实际情况相符，则两对基因一定遵循基因的自由组合定律。根据杂交结果分析可知B错误。 L病毒侵染的细胞可被效应T细胞识别为靶细胞，通过接触使之裂解，释放病原体，C正确. 小鼠患糖尿病的原因是胰岛B细胞表面有病毒抗原基因表达的L蛋白，因此被抗体攻击杀伤，D正确。 【点睛】当目的基因导入到受体细胞的一条染色体上时，其同源染色体上没有目的基因的等位基因，所以个体均相当于杂合。 如果两个基因导入同一条染色体上，或目的基因导入到细胞质中，则目的基因的遗传一定不遵循自由组合定律，如果两个基因导入到不同的染色体上，一定循基因的自由组合定律。 2. 蘑菇必须生活在有机质丰富的环境中，根据这一特点推知，蘑菇细胞中不可能有（??? ） A．叶绿体??????? B．细胞核?????? C．核糖体?????? D．细胞器 参考答案： A 3. 下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比可能偏小的是? A．标志重捕法调查褐家鼠种群密度时标志物脱落 B．调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象 C．用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边上的菌体 D．样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样 参考答案： D 略 4. 下图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述中，正确的是 图1?????????????????????????? 图2 A．若图1表示减数分裂，则图1的DE段某个细胞中可能含有2个X染色体 B．若图2表示有丝分裂，则图2的CD段表示同源染色体分开 C．若图1、图2分别表示减数分裂、有丝分裂，则两图的CD段都有核膜重建的现象 D．若两图均表示有丝分裂，则两图的DE段一个细胞内只含有2个染色体组 参考答案： A 5. 将新鲜苔藓植物叶片放入有少量红墨水、浓度为30%的KNO3溶液中，过一段时间后显微镜下观察到苔藓细胞如图所示，请据图判断，错误的是（　　） A．此时苔藓细胞可能正在吸水 B．①处为红色，②处为无色，③处为绿色 C．高温加热后的苔藓细胞重复实验，会看到整个细胞是红色 D．用一定浓度的蔗糖溶液代替KNO3溶液，实验中观察的结果不同 参考答案： B 【考点】32：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因． 【分析】1、分析图：①是位于细胞壁与细胞膜间的外界溶液，②是细胞质，③是细胞液． 2、质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层． 【解答】解：A、一定浓度的KNO3溶液，因细胞可吸收KNO3，使得细胞液浓度增加，细胞吸水，发生质壁分离的复原，A正确； B、①处为外界溶液，故为红色，②处为细胞质，含有叶绿体，故为绿色，③处为细胞液，为无色，B错误； C、高温加热后的苔藓细胞可能死亡，故重复实验，细胞不再质壁分离，观察的结果不同，C正确； D、一定浓度的蔗糖溶液代替KNO3溶液，观察的结果不相同，因细胞不可吸收蔗糖，故只能发生质壁分离，D正确． 故选：B． 【点评】本题考查质壁分离的实验材料选择，意在考查学生分析问题和解决问题的能力；解题的关键是理解质壁分离中质代表原生质层，由液泡膜、细胞膜以及细胞质组成；壁是指细胞壁． 6. 下列关于进化与生物