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汽车类专业教师、汽修实训指导教师招聘考试大纲 第一部分理论知识(笔试)考试部分 本考纲的考试范围主要包括《汽车机械基础》、《汽车电工电子基础》、《汽车构造》、《汽车电 气设备》、《汽车维修》、《汽车故障诊断与检测》等专业基础课、专业课，主要测试应聘人员理解 和掌握有关基本理论、基本知识和基本方法的水平，以及综合运用这些理论、知识和方法解决实 际问题的能力。 一、《综合知识》部分 本部分主要测试应聘人员《汽车机械基础》、《汽车电工电子基础》、《汽车构造》、《汽车电器 设备》等四门课的基本理论与知识。 《汽车机械基础》 （1）了解机器的组成，掌握运动副的概念。 （2）掌握平面四杆机构的基本类型﹑应用和基本特性。 （3）掌握凸轮机构的类型﹑应用和特点。 （4）掌握带传动和链传动的类型﹑特点和应用。 （5）掌握齿轮传动的类型﹑特点和应用。 （6）熟悉液压传动系统的基本组成和简单回路。 《汽车电工电子基础》 （1）掌握直流电路的基本概念。 （2）掌握电源、电阻联接方式和电路的基本定律。 （3）掌握电磁感应定律。 （4）掌握三相交流电及其线路的联接。 （5）掌握二极管的整流及稳压原理。 （6）掌握三极管的放大及开关作用。 《汽车构造》 1、发动机部分 （1）掌握发动机的一般构造和常用术语。 （2）掌握四冲程汽油机、柴油机的工作原理。 （3）掌握曲柄连杆机构的作用、组成。 （4）掌握曲柄连杆机构主要机件的作用、结构、工作原理及它们之间的连接关系。 （16）掌握自动变速器的组成及其作用。 《汽车电气设备》 （1）掌握汽车用起动型铅蓄电池的作用、结构及型号。 （2）掌握铅蓄电池的工作原理。 （3）掌握硅整流发电机的构造、工作原理。 （4）熟悉电压调节器的工作原理。 （5）掌握常用的起动机的结构及工作原理。 （6）熟悉起动机传动机构结构及要求。 （7）掌握点火系的作用及对点火系的要求。 （8）掌握电子点火系的类型、基本结构。 （9）掌握霍尔式点火系统的结构及工作原理。 （10）熟悉汽车灯系的作用及组成。 （11）熟悉汽车仪表的作用。 （12）能分析、识读上海大众车系线路。 （13）掌握汽车空调制冷系统的组成及工作原理。 （14）掌握汽车空调制冷系统设备主要部件的结构。 二、《汽车维修知识》部分 （1）熟悉我国现行的汽车维修制度、维修工艺及组织形式。 （2）掌握日常维护、一级维护、二级维护、走合维护和季节维护的主要作业内容。（3）掌握气缸盖、气缸体、活塞环、曲轴、气门及气门座等零部件损伤形式及损伤的检测方 法。 （4）掌握发动机的装配工艺。 三、《汽车故障诊断知识》部分 （1）掌握点火时间过早、过迟的原因。 （2）掌握机油压力过高、过低的原因。 （3）掌握机油消耗异常的原因。 （4）掌握发动机温度过高、过低的原因。 （5）掌握气缸压力过低的原因。 （6）掌握离合器打滑、分离不彻底的原因及诊断方法。 （7）掌握变速器跳档、挂档困难的原因。 （8）掌握行驶跑偏的原因。 （9）掌握转向沉重的原因。 （10）掌握制动不良、制动拖滞、制动跑偏的原因。 （11）掌握起动机不转的原因及诊断方法。 （12）掌握充电系统不充电的原因。 （13）掌握汽车空调系统常见故障诊断与排除。 四、试卷结构 （一）、内容比例 专业教师：《综合知识》部分占75% 《汽车维修知识》部分占15% 《汽车故障诊断知识》部分占10% 实习教师：《综合知识》部分占60% 《汽车维修知识》部分占20% 《汽车故障诊断知识》部分占20% （二）、题型比例 1、术语解释 10% 2、填空题 15% 3、判断题 10% 4、选择题 15% 5、简答题 20% 6、计算题 10% 7、综合题 20% （三）、难易程度 较容易题占 50% 中等难度题占 30% 较难题占 20% 第二部分专业实践技能及面试考核部分 一、教学能力考核 二、专业实践技能考核 一、制定依据 教育部中等职业学校汽车运用类专业指导方案。 《国家职业技能鉴定规范（汽车维修工）》 二、考核内容及权重 根据中等职业学校汽车运用类专业教学计划与课程设置，本考核内容包括汽车总成、 部件及组件拆装与测量、专业设备和仪器的使用与故障诊断等二个项目。 考试总分为200分。其中，汽车总成、部件及组件拆装与测量项目占60％（120分）； 专业设备和仪器的使用与故障诊断项目占40％（80分）。 考核时间：共90分钟。 三、考核标准 （一）汽车总成、部件及组件拆装与测量 1.作业内容： 按照维修手册技术要求，对汽车总成、部件及组件进行拆装。 2.分值：120分。 3.作业要求： 1）合理选择和规范使用工具、仪器、仪表、量具； 2）作业项目齐全； 3）作业流程合理； 4）根据要求检