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论高职院校会计专业教学质量评价体系 摘要：建立实践课程教学质量评价体系是高职院校监督和控制教学质量的重要环节，是高职院校加强内涵建设和提高教学质量的必然要求。文章从会计专业实践教学的课程设置和实践课程考核入手，分析会计专业实践教学评价存在的四个方面的问题，针对问题再构建智慧化实践课程教学质量评价体系，选择一门实践课程作为个案分析进行教学质量评价，发现实践教学中存在的问题，并提出相关建议。 关键词：高职会计智慧化实践课程教学质量评价体系 一、会计专业实践教学的现状 实践课程是高职院校课程体系的重要组成部分，会计专业由于其应用型、实践性强的特点，其实践教学效果的优劣直接影响“高素质、创新性会计专业