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苏州大学2010年333教育综合真题
一、名词解释
1.人的发展
2.教育的社会流动功能
3.终身教育
4.元认知
5.骑士教育
6.有教无类
二、简答题
1.教师角色的冲突有哪些?如何解决?
2.比较孟子与苟子人性观及他们对教育的作用的认识。
3.学生认知的差异有哪些表现?为此，教学应注意哪些方面
4.简述卢梭的自然教育思想。
三、分析论述题
1.教育的相对独立性表现在哪些方面?并就此谈谈你对教育与社会发展的关系的
认识。
2.试论隋唐科举制与学校教育的关系，并分析其在历史上的影响
3.论述皮亚杰的道德认知发展理
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